利弗莫尔国际学校学校地址

　　利弗莫尔国际学校对学生进行学习跟踪、个性发展、升学指导、生活安排和心理咨询。

　　利弗莫尔国际学校依托美国总校从*园到*（K-12）成功办学经验，引入美国优秀教育资源，充分挖掘*学生在数理化等方面的天然优势，发掘在创造力和批判性思维方面的潜能。

　　学校特点
　　◆ 毕业论文: 这是基于培养学生对所学科目能够独立进行深入研究的要求。同时支持实现LIS的交流目标。
　　◆ 知识的本质: 此课程的设计旨在于鼓励每个学生以钻研的眼光来检视不同的了解方式(认知、情绪、语言和动机)和不同类别的知识(科学、艺术、数学和历史)。同时支持实现LIS整个的发展目标。
　　◆ 社会实践课程:该课程要求学生们能够主动从课堂之外的实实在在的经历*习。学生们可以将这三部分相结合或将其中任意二者相结合。同时支持实现大同*的彰显个性和和谐发展的目标及LIS的社会责任感的目标。
　　◆ LIS的课程设计建立在美国国家通用核心标准(Common Core)及加利福尼亚州*教育体核心框架之上。
　　◆ LIS的课程具有很强的前瞻性(拥抱可持续发展和改变国际关系等现代问题)并立足于历史(包含对思想起源的理解)，客观地看待问题。
　　◆ 该课程在传统西方对个体价值及传统东方对群体价值之间保持平衡。
　　◆ 该课程格外重视阅读能力的培养，也是美国国家核心标准大纲中所列举的技能。因为这在大学生必须具备的能力。在大学预备的能力中，*为核心的是如何解析复杂的文字，如何鉴定出一个合理及有意义的论题，并且能够利用论据，熟练地表达、辩护其观点。
　　◆ 这些技能要求学生们*使用传统媒体及数字媒体，阅读文学作品和信息文本来掌握。美国国家通用核心提供非常好的阅读书目，也是LIS的课程所基于的。国家通用核心标准更为侧重如何阐释信息文本，认为对于大学成功来讲是至关重要的的技能。
　　◆ LIS课程致力于培养学生的创造力、发明能力、综合能力及获取信息观点的能力。

　　国际学校特点
　　1.增加入学率
　　凡在AP考试中取得优异成绩的学生将会优先被各大美国高校录取，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国*大学录取学生时*考虑要素。GPA是整个*段学生综合学习能力的体现。
　　2.小班制教学
　　小班制教学，外教师资雄厚，学生口语纯正，国际视野开阔，有更多灵活学习时间和更多创造性及趣味性强的课程。
　　3.全面培养学生
　　培养学生学术技能，处理解决问题能力及批判性思维，这些都将帮助学生在大学阶段取得更好成绩。在美国和英联邦，选择参加AP课程学习的学生首先是*荣誉课程，使得*大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
　　4.更易获得名校奖学金
　　获得名校奖学金,世界*大学能够轻易地从学生在*期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力，容易提供奖学金。
　　5.成本优势：节省成本，成绩优秀者可提前大学毕业。

　　宝宝怎么学英语如何让*爱上英语
　　很多家长都会希望从小培养*的英语能力，他们会在*还比较小的时候就会送*去学习班或是买一些英语*书籍或是英语动画给*看。但是这样做真的能帮助*学好英语么，vipabc*英语认为比起让*接受填鸭式的英语学习，家长更应该正确的引导*爱上英语学习。下面vipabc*英语来告诉大家宝宝怎么学英语如何让*爱上英语，供各位家长参考。
　　首先家长需要了解*的兴趣点，比起买教材让*学，更重要的是如何引导*的兴趣，在购买英语教材时*选择符合*认知程度的教材。不要选择太难或太简单的，太简单会降低*的学习效果，而太难的会让*产生挫败感，丧失学习积极性。尽量选择贴切生活主题的教材，家长们可以先观察*的兴趣，投其所好。买一些与之相关的教材，这会使*将生活、兴趣和英语结合在一起，提高*学习英语的积极性。
　　当然在选择教材时还应当注意，*选择表现形式较多，互动性较强的教材，这类教材更能吸引*们的注意力。当然好玩的教材必须是*能操作的，游戏性强的。注意在教*英语时，不要以学习作为前提，只有*觉得好玩才能更好的学习英语。*在接触事物时还有一个特点就是容易厌倦，因此家长尽量不要选择一套多册的教材，就算再有趣的教材在同一内容过多接触后*也很容易丧失兴趣，家长可以挑选单本但是变化较多的教材。
　　除了教材之外，父母还可以购买或者自己制作一些英语卡片来引导*学习英语，这方面可以先从*的兴趣点入手，循循善诱，当然和*在做游戏时一些简单的儿歌或是英语小游戏也是非常不错的选择。
　　*后父母一定要从*的角度去思考一些问题，千万不要强迫*去学习，这样反而会使*感到排斥，要懂得把英语学习融入和*的游戏与日常生活之中，而不单纯的是英语学习。况且每个*都是有区别的，别强搬硬套一些别人的案例，如果不适合自己*的话，这样反而会适得其反。对于宝宝怎么学英语vipabc*英语认为*重要的还是家长需要懂得如何让*爱上英语。

　　五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
　　中考将近，很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分，在听力部分得分率的高低，会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分，今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧，供同学们学习。
　　中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力，比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
　　中考听力技巧一：注重审题
　　在拿到试卷时，先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间，先进行听力部分的审题，从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解，把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分，考生可以搞清楚选项中数字的区别，有利于答题的准确性。
　　中考听力技巧二：学会利用笔记
　　在听力内容播放中，考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题，因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间，来不急记录的可以使用简写，方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
　　中考听力技巧三：重视指示词
　　在听力的长文章中，只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中，会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等，同学们在听到这样的指示词的时候，要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测，紧扣文章主题，排除与主题无关的选项。
　　中考听力技巧四：要学会取舍
　　很多同学在英语听力练习中，一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨，这样会影响到后面听力部分的内容，打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中，有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候，没有听清楚的部分可以选择放弃，按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候，在检查已经做好的部分同时，对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。