尚丽外国语学校怎么样

　　尚丽外国语学校教材均与国际接轨，经验丰富的专业教师进行科学的授课。

　　尚丽外国语学校同时，还要接受全面的韩英双语培训，包括听、说、读、写等各个方面，从而确保学生可以获得韩语等级和英语的好成绩。

　　韩国*课程学生活动
　　组织课外活动是针对学生能够提高韩语口语能力以及加深对韩国的认识为目的，学校根据学生特长组织学生参加以下活动：
　　1) 韩国语演讲比赛、微剧秀
　　2) 每年一次的韩国语言修学活动
　　3) 与韩国学生之间的教育文化交流活动
　　4) 与韩国大学的深入交流活动
　　5) 韩国语志愿者活动(对外语言类游园活动等)
　　*以上活动增加学生对韩国的认识，提高学习韩语的积极性，提升学生的应用和应试能力，对团队协作、发展创新起到至关重要的作用;每个活动的经历对申请韩国知名大学也起着画龙点睛的帮助。

　　韩国班共考几次韩语等级（TOPIK）？
　　韩国语等级水平考试（TOPIK）在国内，每年有六次。我校统一组织春秋两次韩语考试。高三第二学期根据当时学生情况在*或韩国境内组织*后一次韩国语水平（TOPIK）的考试机会，这是为报考韩国知名大学做的*后准备。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。

　　3个途径让你解决托福备考中遇到的问题
　　在托福的备考阶段，考生学习的时候，肯定都会产生疑问的。有些考生会选择找个老师直接问，而有些自学的同学在论坛中发帖询问。有问题是很正常的。如果不提问，把问题压着，就得不到提高。小编在这里教大家，在备考期间，遇到了问题怎么办。
　　外教
　　如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师，并且这个老师还很了解托福考试的话，那就是*的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题，那就直接问老师，毕竟语言是活的，教科书是死的，只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案，受挫后，可能会放弃。但这个时候，如果有一个能回答你问题的人，并且还鼓励你，那是很重要的，而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用，那请看下一条。
　　有托福经验的考生
　　找一个之前考过托福的考生帮助你，回答你的问题，也是很好的方法。有时候，有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识，和考试技巧。同样的，你也要教教其它不明白的考生。因为在教的过程，其实是个很好的学习过程，你等于自己又复习了一遍，而且加深了印象，不容易忘记。如果你没有遇到有经验的托福考生，那请看下一条。
　　网络
　　考生们也可以在微博上搜索“托福”相关词条，上面有许多的托福老师和考生，建议考生多关注和交流相关信息，也是学习的另一条途径。
　　所以，考生们遇到问题的时候，其实有许多解决方法，不要太心急，找到适合自己的一种方式，*重要。