中关村外国语国际学校

　　北京市中关村外国语学校澳大利亚维省教育部指定项目, 不出国门就读澳洲知名*。

　　北京市中关村外国语学校借鉴国际先进教学理念，树立以人为本的教育思想，以学生为主体、以教师为导，因材施教，*限度地发挥学生的潜能。

　　中澳VCE高*际班
　　澳大利亚维省教育部指定项目, 不出国门就读澳洲知名*
　　同步澳洲*课程，全新澳洲原版教材，澳洲教师来京授
　　免雅思成绩，两年半全英文小班授课，毕业后直读皇家墨尔本理工大学
　　澳洲*毕业证书，享受澳洲本土学生录取待遇，更被牛津剑桥等世界名校认可
　　VCE课程为中关村外国语学校与澳大利亚皇家墨尔本理工大学附属*合作，并经澳大利亚维多利亚教育部批准的澳洲*项目。本项目与澳洲*课程全面同步，旨在为*学生提供与澳洲本土学生一致的教学内容及教学质量，使学生无需留学澳洲即可在*接受*先进的国际化教学及理念。学生在全英文的授课环境下，2年半即可完成澳洲*课程，成绩合格者由澳大利亚维多利亚教育部直接颁发VCE澳洲*毕业证书，享受和澳大利亚本地学生同样的大学录取待遇。
　　完成VCE课程的学生，可直接申请进入澳大利亚名牌大学深造。VCE课程的成绩同时也被英国、欧洲和美国的数百所大学认可，成绩特别优秀可进入牛津剑桥等世界名校就读。

　　学校毕业有什么好处？
　　毕业生免雅思免预科申请澳大利亚大学，更可办理移民 VCE*文凭可帮助学生在申请就读大学时无需雅思成绩亦不必就读预科。在澳大利亚完成本科学习后，可获得两年的工作签证，并有机会获得移民机会。

　　*英语学习这六点千万别忽视
　　家长都对自己的*抱着一定的期望，不希望自己的*比别人的差，因此有越来越多的*在接受英语早教，这回味*英语学习打下基础，由于这一阶段的*性格的特殊性，必须针对这一特点制定更加适合的学习方法，我们为家长们整理了一些*英语学习的注意事项，供家长们参考。
　　1.让英语成为*的兴趣所在
　　*英语学习中兴趣就是*的老师。让*从小培养起良好的学习兴趣，养成良好的学习习惯，会受益终身。可以在*教学过程中利用小游戏或者儿歌歌曲等，给小朋友营造一个轻松愉快地学习环境。让小朋友觉得英语学习并不是那么枯燥，激发小朋友的求知欲望。
　　2. 英语学习不可操之过急
　　人类语言学习的关键期在3-8岁，这个时期接受*英语教育，小朋友对语言的学习模仿能力*，且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言，他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势，如果方法得当，完全可以达到母语般的英语能力。在这个时期学英语应重视语感的培养，家长不要对小朋友过大的英语学习压力。
　　3. 创设良好的英语学习环境
　　在*英语学习的过程中，要注意给*营造良好的学习环境，如果能够融入英语环境中就更好了，只有这样才真正有利于*去学好外语。很多家长的英语学习就是“哑巴英语”很难给*一个很好的语言环境。家长可以给*找一个专业的*英语培训机构，给*一个比较好的英语听说环境，培养*说和听的能力。
　　4. 抓住*理特点，在玩*
　　*生性好动，注意力易分散，情绪不够稳定，因此*学英语不应在严肃紧张的课堂中进行，而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈，游戏的类型取决于他们对英语的理解，开始可做简单的游戏，逐渐过度到较为复杂的游戏，同时设计与日常生活贴近的课程，让*从熟悉的情境中了解一些生活用语，以这种方式教*，使他们既享受了游戏中的快乐，又学到了英语知识。
　　5.选择优秀的教育机构
　　家长想让*接受专业英语启蒙培训，送*去早教机构或者专业英语培训机构也是一个不错的选择，但是要从学校规模、教师师资、教学经验、所使用的教材等各方面去选择一个教学机构。
　　6、自信
　　在*英语学习的过程中，要给与**棒的鼓励，即使*的发音或者在单词记忆方面不是很好，也要给*赞扬，这样可以建立*的自信心，对*是一种鼓励。不要一味地批评*，这样是很伤害*的自尊心的。

　　*生如何练英语思维
　　英汉语之间存在着巨大的思维差异，这种差异使许多*生感到无比烦恼。甚至可以说同一句汉语，在两种不同的思维方式下翻译出来的是两句不同的英语。而在英语学习中，汉语思维的句子翻译往往令人嘀笑皆非。因此，了解英汉思维的差异，*生学习英语思维就变得尤其重要。可以说要学习地道的英语，同学们必须要先培养自己的英语思维能力。
　　首先要了解英汉语言的思维差异同学们需要大量的在英语阅读中不断感受和体会。由于我们会受汉语思维的影响，大多数同学在使用英语时往往会先在脑海中出现汉语，然后根据汉语再转换为英语。这种方式出现的就是俗称的中式英语。为了改善这种状况，同学们就需要加大英语阅读量，*多读简易读物。只有更多的接触英语思维模式，才能逐渐形成使用英语思维的习惯。
　　其次同学们在学习汉语时，都会听过那么一句话”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，英语的学习也是这样，如果你有足够的积累，那么基本可以进行口语的交流。当然在实际运用中，许多句子并不能使用汉译英的方式直译出来，特别是一些特定的句型。那么这些句型就是英语思维的*参照物了，有了参照相信各位同学对于英语思维会有更进一步的了解。
　　*后同学们可以选择一些参照性读物，就是英汉对照读物。我们可以先只看读物上的英文，并自己进行翻译，然后再与文章内容进行对比，寻找是否有所不同，你就会了解英语思维是怎么一回事了。