智赢国际英语怎么样

　　智赢国际英语成立于2008年4月，是新世界教育*旗下出国类英语教学旗舰品牌。智赢国际英语始终秉承个性化教学理念，积极致力于个性化国际英语考试的教学和研发，借鉴及引入国际先进英语教学模式，确立了以英语综合能力提高为教学核心、有效帮助学员提升各类出国类考试分数为*终教学目标的个性化教学模式。

　　【北京智赢国际英语官网】◆24小时咨询热线：400-888-4846  QQ：2080173957◆北京智赢国际英语致力于个性化国际英语考试的教学和研发，为学员提供留学英语综合提升解决方案，而并非传统模式下单一的培训课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　我们为学员提供海外语言考试(雅思、新托福、PTE等)、海外院校录入要求考试(SLEP、SSAT、SAT、GRE、GMAT等)、海外学习支持(海外生存英语、论文指导课程、演讲指导课程、语法提升课程、研究指导课程等)以及配套个性化留学、个性化移民等的一体化尊贵服务，成就学员完美留学生活。为了满足留学、语言培训市场的多元化需求，智赢国际英语行业内率先制定CLOUD服务体系并成功应用于各阶段个性化学习学员。

　　SAT&托福单词特训课 海归助教监管，每天30分钟检查200-400词

　　什么是单词特训课?

　　·助教严管 真正的黄埔军校

　　单词是一切考试的基础，天道单词课将由助教老师每天面对面或在线(语音、视频、提交默写作业、电话等)监督学生默写单词、记背单词。

　　·量化要求 逐级挑战自己

　　每天检查的单词量根据学生水平不同而个性化定制，一般学员在每天200-400词/30分钟左右，达到要求后逐步增加单词量。

　　·90%以上正确率 不达标不下课

　　如学生当天的单词测试正确率不达90%，老师将继续监督学生记背和检查，直至合格为止。

　　·1个月直达SAT考试要求

　　本课程为一个月一轮，一个月时间，学生可将SAT单词全部背一遍

　　适合人群

　　SAT&托福单词特训课 为那些有梦想且愿意付出实际行动的孩纸们 特别设置。

　　雅思听力中常见的四种替换原则

　　在雅思听力考试中，雅思听力替换原则是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都必然多次出现。这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是用同义或近义的表达替换出现。

　　本文智赢专家老师给大家总结了*常见的几种替换：

　　雅思听力替换原则1. 同义词替换。

　　如 scientist 和 researcher 之间的替换，disadvantage 和 drawback 的替换，sign和indication的替换。

　　雅思听力替换原则2. 同义词组的替换。

　　如：keep to oneself 替换 be not friendly

　　雅思听力替换原则3. 主动与被动的替换。

　　The passengers were rescued by boats and pleasure-craft 替换 Boats and pleasure-craft came to rescue the passengers.

　　雅思听力替换原则4. 加减关系的替换。

　　如，某题原文为 The bottles made in most places contain about three-quarters new glass and the rest is recycled.

　　该题题干为 Most bottle makers use about __% recycled glass.

　　用总数1减去?得? ，再转换成百分数即得答案，正确答案为25%。

　　考生答题时，如遇到某道题目题干原文关键词的雅思听力替换原则出现，则应提高警惕，该题目的正确答案马上就会出现，切忌一味等待听力原文中会出现题目中的原文。根据该原则，如果考生在等待某一题目的相关信息时，下一道题目的替换已经出现，考生应注意自己可能已经漏掉了一道题目。

　　托福听力重听题出题规律

　　在托福听力中，重听题是指出题时会重新播放部分音频的题目。这类题型的总体特点是原音频材料一般不会有客观直接的答案依据，大多重听题需要推理才能得出正确的答案。因此，重听题相对主旨，细节等题型而言更具抽象性。虽然如此，重听题的出现还是遵循了一定的规律。

　　小编总结了重听题的常见提问方式：

　　a) What does the professor imply when he says this?

　　b) What is the purpose of the woman’s response?

　　c) What can be inferred from the professor’s response to the student?

　　d) Why does the student say this?

　　e) What can be inferred about the student when she says this?

　　f) What does the woman mean when she says this?

　　从以上提问方式中的关键词imply, purpose, inferred, mean(暗含，目的，推断，意味)等词可以看出，重听题大多考查说话者讲话的意图或隐含意思，根据这一特点，我们便可总结出常见的表达隐晦含义的表达方式。

　　作为*人，其实我们很熟悉这样的一些表达方式，比如：我们可以把升调运用到陈述句中来表示怀疑。在托福听力中也不例外，说话者同样可以用升调来表达陈述句，其中的隐含意味也是表示怀疑或者惊讶。另外一种表达隐含意义的途径是强调某个词，对于大多数托福考生而言，这是一种非常难把握的方式，要求听音频时极其认真，还得加上大量的练习才能提高对所强调词语的敏感度。

　　从重听题的提问方式和大致规律可以看出，重听题并非像主旨题，细节题等客观。重听题不仅要求听懂重听的内容，还要学会体会重听内容中所隐含的意思，因此难度比其他题型上升了一个等级。

　　托福口语复议需知事项(二)

　　二：托福口语复议的结果概率

　　复议后分数波动的比例：百分之十左右的参加复议的同学分数会发生变化，在这些变化的人中间：大约五分之三的人会涨分，五分之二的人会降分。

　　三：建议进行复议的情况

　　1、口语17、8分以下，且有自信者。这个分数有些偏低，对申请学校帮助不大。

　　2、口语20分以下，特别是在17分以下，而其他三项均在24分以上者，并且不是哑巴口语。其他三项都考得不错，意味着考生总体水平不错，所以复议成功的可能性很大。

　　3、没有准备时间再提升水平考第二次，成绩离学校的要求还差2-3分，而学校又很苛刻者。

　　4、印象中自己发挥很好，对比答案和评分标准觉得靠谱，并且不甘心，想要给自己一个交代的。

　　以上就是托福培训的老师为考生带来的托福口语复议内容，希望考生在获取成绩后能够认真考虑是否需要复议自己的口语成绩，从而获取到一个更高的成绩。