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　　美国名校需要社会能力

　　亚裔学生在美国的大学里成绩好、会学习，已成为一个不争的事实。但是，成绩好并不等于能力强，尤其是应付社会的能力。许多亚裔学生从名校毕业以后，却很难找到一份理想的工作，这或多或少也说明了一点问题。

　　美国学校不喜欢只取得高分数，却没有什么社会经验的人，他们比较重视学生的素质教育，尤其是其人格特质的培养。美国高校，尤其是着名的私立高校，特别看重被录取人的社会活动能力以及品格。一个学生如果曾经是校报的主编，体育和文艺俱乐部的召集人或主任，或曾经是红十字会的义工等，他在被录取进入名校时，就会比与他同样分数却没有什么社会活动背景的人几率大得多。

　　如果你在演讲、社交、体育和交友等方面有非常强的能力，进入好大学就相对容易些。不少学校认为，一个学生有乐观的心态，能说会道，善交朋友，乐于助人，这样的学生学习成绩必然会好，假如他的成绩不高，可能是老师的教学和引导有某些问题。

　　难怪加州大学洛杉矶分校学生部的负责人在招收新生时表示：有时候，一张基督教会的义工证明比考了100分还要重要。有的学校甚至提出，如果学生社会活动能力很强，可以不看他的sat(标准成绩考试)成绩。

　　美国的*因而积极鼓励学生参加各种社会活动，以增加学生进入名校的机会。洛杉矶的许多*每年都将学生们以集体或个人名义参加的各种社会活动记录下来，待这些学生报考名校时，都会在老师的帮助下，将这些内容写到自己的简历中，让录取学校挑选。

　　选择私立*?看排名其实并没有实际意义

　　关于美国私立*排名引起过很大的争议，美国整体偏重私有化的教育制度，美国私立*普遍被认为是培养大学名校学生的摇篮。美国的很多私立*也以其严格的录取标准和高质量的教学水平闻名于世。

　　与大学不同的是，美国私立*没有所谓的“全美排名”。我们发现，不少家长和学生总爱问某私立*在美国的排名，而某些留学中介为了迎合前者的需要，竟也出现所谓的全美*排名榜。

　　凡是出现类似字眼的宣传，均是蒙人的不实包装。选择美国私立*，看排名没有实际意义，而应主要从以下三点加以把握：

　　一.该校的师生比例

　　学生比例主要指其种族比例。美国是个移民国家，各种族各族群的学生均可在学校中找到。在一个班级中，*学生的数量不宜超过总人数的15%。超过这个比例对学生的英语学习和跨文化交流非常不利。如果达不到这个条件，*低限度可接受的比例是1：20。

　　二.重点考虑教会学校

　　这是由美国文化乃至西方文化的特点决定的。专家称，如果外国人与*人聊天，不知观音菩萨和孙悟空是何许人也，也不了解孔子和孟子的思想，即使其中文很好，也很难说其已融进*社会。

　　同样的道理，在西方文化中，90%以上的典故和传统均来源于《圣经》，如果学生不知道Saint Peter等人是何方人士，将来很难与西方主流社会沟通交流。在*阶段留美者，不像大学阶段那样学习专业知识，学生理应从留学国家的文化之根学起，而教会学校无疑就是*的中间桥梁。

　　三.选择地域

　　地理位置也涉及到学费和生活费的差别，美国东岸和西岸的学校较贵，学生每年花销需4万多美元，而中部地区的学费和生活费较低，每年大约在3万余美元。在实际选择过程中，家长容易忽视选择偏远地区的*。

　　实际上，美国城乡差别不明显，学校教育质量不因为城市和农村的地域区别而有明显不同。“选择偏远地区*的好处主要是安心。”专家表示，所有大城市均有灯红酒绿的影响，学生与其在课余时间进出酒吧，还不如在乡村安心读书观赏风景。

　　所以说，美国私立*排名没有多大意义，以上三点才是选校的标准。美国私立**的特点是强调优异的学术表现，鼓励学生学习不一样的新事物，以及提倡发扬学生独立自主的精神。学校的老师们持续不断的努力，希望学生们能够在一个安全的、具学术挑战性、活跃、有趣的环境*习和生活。多元化的学习科目及课外活动也是特色之一。

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　　三、挖掘真实材料切勿弄虚作假

　　近几年来，*国内投资移民的申请材料存在造假现象，但只有很少的一部分申请者侥幸过关，绝大多数造假申请资料都没有逃过移民官严格的审核。

　　在提供相关材料的过程中，有些资料如学历证书、职称证书等，由于某些原因而遗失，对待这种情况应当顺藤摸瓜，仔细地挖掘其线索并总结相关凭据，绝对不能依靠小聪明导致“聪明反被聪明拒”。

　　四、从申请人方面讲，在递交给移民局的文件资料中，必须要清晰地证明以下内容：

　　1.个人以及家庭资产如何组成。

　　2.怎样*合法正规的手段拥有超过规定数额的净资产。

　　3.提供3年以上的成功经营管理经验。

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　　3、自由的专业选择

　　美国教育种类繁多，既有公立学校又有私立学校，既有学院又有大学，既有两年制大学又有四年制大学，既有研究生教育又有职业教育。学位从准学士学位、学士学位、硕士学位到博士学位、博士后等一应俱全，选择面十分广泛。可以这么说，只要你听说过的学位和教育模式，就一定能够在美国找到。

　　而且美国施行自由开放的专业选择体系，让学生可以根据自身情况选择自己*合适的学校和专业。在美国，学生一般在低年级施行通识教育，学生学习都是基础的广泛的课程，到了高年级才有专业细分，这样*学生有足够的时间了解这门学科和这个行业，作出恰当的决定。在美国，学生选择的课程达到某一个专业的要求，就可以认定为是该专业学生，如果两个专业都符合，那学生就可以申请双学位。因此在美国双学位十分普遍。

　　4、开放的美国社会

　　作为典型的自由主义民主国家，美国社会文化风气*为开放和宽容。以好莱坞为代表的美国文化和美国精神，有机融合了世界各国的传统，能够让各种思想、文化和生活方式和平共处，相互和谐。在美国留学，可以接触到更为丰富多彩的生活，有利于国际学生融入多样的文化之中，而且培养自己开放和高湛的思维与视野。

　　在美国留学，国际学生完成学业后，可以享受与美国学生同等机会选择就业或继续深造，因此留学生可以获得更为广发的发展空间。美国积极的移民政策，能为每个留学生提供合适的留美发展道路。