bcis北京乐成国际学校

　　乐成国际学校学生得以在众多课程中发现自己的特长及喜好。

　　乐成国际学校*从一年级到五年级，采用PYP课程。*从六年级到十年级，采用MYP课程。*为十一年级和十二年级，采用DP课程。

　　语言
　　我们*实施配置均衡的教学计划，分别以整班，小组及个人为单位授课以达到上述教学目标。根据每位学生掌握的知识和程度，通示范，共享，指导，应用等各类教学手段，设计有目的有意义的教学情境，让*们获得新的技能与方法。采用上述教学手段，教师们循序渐进地将责任感传递给学生。这一切确保所有学生接受适龄的教导与支持，使他们学会新技能并成为独立的学习者。
　　我们合理规划教室，让每位学生以班级，小组或个人的形式，参与真正的语言教学课程。根据小组与个人教学需求，这些教学课程采用以下方法付诸实施：
　　大声朗读
　　共享阅读
　　*阅读
　　互助阅读
　　文学圈子
　　独立阅读
　　示范写作
　　共享／互动写作
　　*写作
　　独立写作
　　示范听说
　　整班听说
　　*听说
　　独立听说
　　词汇（发音，拼写，词汇演变），语法与书写教学可以融入上述方法得以落实，也可以作为独立的教学活动；但总体而言，我们一般还是采用结合其他教学内容予以教授。

　　国际*
　　北京乐成国际学校*项目介绍
　　*项目年级跨度自6至10年级，6至8年级为*而9至10为*。在*项目中，我们的教学立足于*项目*探究教学所取得的成果，并为即将走入大学预科课程的学生们设置了具有挑战的教学内容。国际文凭*项目课程框架允许学校依据本地学生特点与需求调整教学内容。
　　我们的教师提供一整套系统的教学方法论，我们*全校活动或借助正式／非正式的渠道,积极宣扬分享良好行为的理念。我们鼓励学生在学术上勇于冒险，并相信他们时时都会得到支持。在乐成国际学校的学习经历旨在培养学生一种学习气质，让学生在千变万化的环境中施展拳脚，如鱼得水。
　　学校设有：艺术、人文学、英语、韩语、汉语、西班牙语、数学、体育、科学、技术

　　高等水平数学
　　高等水平数学要求学生有极好的数学背景，并在数学分析与运算技巧方面能力过人。这样的学生大部分将把数学作为主要课程带进大学，或是作为主修课程，或是作为物理，工程与技术的附属学科。还有一些学生，他们对数学有浓厚的兴趣，并把接受挑战，解决数学问题当作一种乐趣。
　　此学科主旨即从一个广泛而一致的方面，培养学生对数学重要概念的认知。这要*一套精心编制且配置均衡的教学手段完成。我们鼓励学生利用数学知识解决一个真实问题，同时，让他们感受数学重要的理念－严谨与论据充分。
　　开始学习数学的学生应该期望深入洞悉数学的形式与结构，同时，他们应该在知识方面，全副武装，可理解在不同主题领域，相似的结构之间的联系。

　　学校都有哪些设施了？
　　学校目前设有：体育馆、游泳池、健身房、足球场、图书馆