北京国际学校*

　　北京师范大学第二附属*国际部是北京市*批具有接受外国学生资格学校之一。

　　北京师范大学第二附属*国际部三十多年来，学校共接待来自80多个国家的外宾近三万人到学校参观，访问、学习，并开展了一系列的重要国际交流活动。

　　纳赛尔SACC英国课程
　　A-Level课程是英国*课程，考试成绩相当于英国高*生的毕业成绩。英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家都以学生的A-level成绩作为大学入学的标准。A-level共有将近80门课程，学生根据自己未来学习的专业方向，选择需要学习的课程。针对*学生的英语学习情况和*中*课程设置情况，我们选择数学、进阶数学、物理、化学四门课程进行学习。学生选择就读的专业包括：金融、会计学、经济学、建筑设计、药学、医学、法学、传媒、电子工程、化学工程、土木工程、时尚品牌管理等专业。

　　学校的教学特色是什么样的？
　　我们使用正规的全英文教材，使用正规的课程体系，授课老师也是*的外教老师，我们的培训课程采用精品小班授课的方式，为学员提供全面的课程*，这里的历年考试*，学员拿证率都是非常高的，*了学员的学习效果。

　　3个途径让你解决托福备考中遇到的问题
　　在托福的备考阶段，考生学习的时候，肯定都会产生疑问的。有些考生会选择找个老师直接问，而有些自学的同学在论坛中发帖询问。有问题是很正常的。如果不提问，把问题压着，就得不到提高。小编在这里教大家，在备考期间，遇到了问题怎么办。
　　外教
　　如果考生能找到一个可靠的、来自英语国家的老师，并且这个老师还很了解托福考试的话，那就是*的啦!你可能会有许多教科书无法回答的问题，那就直接问老师，毕竟语言是活的，教科书是死的，只要能提问就很容易得到提高。许多考生有问题找不到答案，受挫后，可能会放弃。但这个时候，如果有一个能回答你问题的人，并且还鼓励你，那是很重要的，而且很有帮助。如果你无法承担外教或者助教的费用，那请看下一条。
　　有托福经验的考生
　　找一个之前考过托福的考生帮助你，回答你的问题，也是很好的方法。有时候，有经验的考生会教你一些你不知道的语法知识，和考试技巧。同样的，你也要教教其它不明白的考生。因为在教的过程，其实是个很好的学习过程，你等于自己又复习了一遍，而且加深了印象，不容易忘记。如果你没有遇到有经验的托福考生，那请看下一条。
　　网络
　　考生们也可以在微博上搜索“托福”相关词条，上面有许多的托福老师和考生，建议考生多关注和交流相关信息，也是学习的另一条途径。
　　所以，考生们遇到问题的时候，其实有许多解决方法，不要太心急，找到适合自己的一种方式，*重要。

　　五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
　　中考将近，很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分，在听力部分得分率的高低，会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分，今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧，供同学们学习。
　　中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力，比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
　　中考听力技巧一：注重审题
　　在拿到试卷时，先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间，先进行听力部分的审题，从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解，把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分，考生可以搞清楚选项中数字的区别，有利于答题的准确性。
　　中考听力技巧二：学会利用笔记
　　在听力内容播放中，考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题，因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间，来不急记录的可以使用简写，方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
　　中考听力技巧三：重视指示词
　　在听力的长文章中，只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中，会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等，同学们在听到这样的指示词的时候，要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测，紧扣文章主题，排除与主题无关的选项。
　　中考听力技巧四：要学会取舍
　　很多同学在英语听力练习中，一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨，这样会影响到后面听力部分的内容，打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中，有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候，没有听清楚的部分可以选择放弃，按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候，在检查已经做好的部分同时，对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
　　中考听力技巧五：听后检查
　　不要以为听力部分做好即是完成，没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的，在播放第二遍内容的时候，都是对文章内容的巩固和再理解，要好好利用第二遍录音，加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容，虽然没有复听，但是凭借笔记和短时记忆，还是能够确认自己的选择有没有错误。