国际学校在哪

　　力迈外国语学校让每个学生在自己个性优势空间内*限度的获得学业成就。

　　力迈外国语学校采用国际化的人才培养机制，打造强大的师资队伍，力求学生在知识与技能方面多元发展。

　　*教育国际特色课程
　　适合对象：*的学员
　　使用教材：力迈外国语学校的独家教材
　　教学师资：力迈外国语学校的*师资
　　教学目的：帮助学员全面学习，*教育更全面
　　课程介绍
　　本课程与国际接轨，引进西方先进的教学方法，为学员提供全面的课程培训，这里主要进行英语国际高标准教学，使用国际*教材，让您的英语水平提升，还有课程优化整合，各种特色选修课程，拓宽学员的学习兴趣，帮助学员提高自己，取得知识进步。
　　课程详情
　　EES英语课程
　　基础英语：一至四年级 剑桥英语少儿版1—3册五至六年级 剑桥英语青少版入门级参加剑桥少儿一二级考试和剑桥KET考试。
　　情景交流：话题式EES听说教材1—6册力迈外语教研室自编校本教材三一国际口语内容。
　　朗诵悦读：EES朗诵悦读1—6册美英加*英语经典课文选力迈外语教研室编选的校本教材。
　　美国学科英语：国际课程班增加课程 全外教授课 原版引进美国风筝英语系列教材。
　　多元文化ABC
　　A：国学名著、朗诵演讲、美术书法、声乐合唱。(一至六年级必修课)
　　B：形体武术、形体舞蹈、形体瑜伽。(分年级必修课)
　　C：国际课程班加设：高尔夫、跆拳道、围棋、古筝、轮滑。(分年级选修课)

　　托福考试内容结构详解
　　2005年，美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在*大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。
　　托福阅读(Reading)：有三篇文章
　　与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了*后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。*后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
　　托福听力(Listening)：取消了短对话
　　由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
　　听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于*考生来说，听力却正是薄弱环节。*考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
　　托福口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
　　然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。
　　*、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
　　第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。*后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。
　　第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
　　考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。
　　托福写作(Writing)：要求考生在1小时内完成两篇作文。
　　其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。
　　另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。
　　加试
　　一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。

　　*英语单词记忆法
　　面对*的*很多人都会觉得*的单词记得不是特别好。记单词是很多人头疼的问题，总是记了忘，忘了又记。反反复复却总是没记住，现在vipabc*英语为大家提供几种*英语单词记忆好方法，相信你一定会爱上英语的。
　　*英语单词的列举：
　　学习用品　(school things)
　　pen钢笔　 pencil铅笔　 pencil-case铅笔盒　 ruler尺子
　　bag包　 eraser橡皮 comic book漫画书　　 schoolbag书包
　　book书　 crayon蜡笔 Chinese book语文书 notebook笔记本
　　dictionary词典 magazine杂志 story-book故事书 newspaper报纸
　　sharpener卷笔 post card明信片　English book英语书　 math book数学书
　　人体　(body)
　　foot脚　 head头　 face脸　 hair头发　 nose鼻子
　　mouth嘴　 eye眼睛　 ear耳朵　 arm手臂　 hand手
　　finger手指　 leg腿　 tail尾巴
　　一：观察记忆法
　　我们可以利用*英语单词标的这种方法，在初次接触单词时可以*巧妙观察很快记住单词。
　　如：
　　boy toy joy
　　line fine nine
　　night right light 等
　　*观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
　　又如：he she
　　not no
　　*观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
　　二：感官记忆法
　　在记单词的时候，可以选择边读边背，边看边读，多感官的调动结合能让你更容易记住单词，加深印象。另外，在充分使用感官的同时，还可以加入自己大脑的联想，例如在记动物类的名词时，你可以边记边想象那类动物的画面。学会触类旁通，当你走在路上你看到的标志或者事物你是否都能用英语表达，睡觉的看着床上用品是否都能在脑海里转换成英文。
　　三：单词分类记忆法<