大学英语精读预备级

　　中央音乐学院鼎石实验学校致力于打造*音乐教育的同时为学生提供严谨的学术氛围。

　　中央音乐学院鼎石实验学校国内*开设AP音乐理论，连续三年AP*100％，80%获得满分。受到美国大学理事会的关注与认可。

　　器乐演奏专业
　　弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；
　　木管：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯；
　　铜管：圆号、小号、次中音号、长号、大号；
　　打击乐：西洋打击乐器；
　　钢琴、竖琴、古典吉它。

　　中文课程
　　我校开设的中文课程，在提高学生音乐素养的同时也能够掌握*的语言、历史与文化，使我们的学生在走向世界舞台的同时能够同时成为*文化的传播者，使得学生拥有走向学业与专业成功所必备的文化底蕴。我们希望我们的学生不仅限于音乐专业领域，还要扩大视野，力求文理皆通，学贯中西。无论将来在艺术舞台还是从事音乐相关及其他行业均可拥有深刻的文化内涵和丰富的文化修养。
　　我校的中文课程师资团队由北京*教师团队组成。小班教学模式便于特聘教师针对每位学生因材施教，引导学生在开放、自律、启发式的良好学术氛围中主动汲取知识。帮助学生掌握扎实的中文知识积累，为学生未来养成终身学习习惯，让学生在更大范围的全球背景下了解*。

　　歌唱艺术的先驱
　　奴隶社会前，体现歌唱艺术表演特色和水准的代表人物，多半是主持和从事原始宗教活动的巫师。这些巫师在远古传说中又大都是氏族首领和氏族崇拜的被神化了的人物，如黄帝，他战蚩尤前“大合鬼神，作为《清角》”，用巫术音乐操练(《韩非子·十过》);战胜蚩尤后，他又“作《〔gang刚〕鼓之曲》十章”，用鼓伴奏歌唱(《绎史》卷五引《归藏》)。这种集巫师、乐师和首领于一身而无严格职业分工的状况，直到夏代奠定奴隶制度后才发生根本的变化，这时开始出现与领袖人物分离的掌管祭祀礼仪乐舞的专职音乐人员。到春秋战国时代，称为“士”的知识分子阶层兴起，脱离宫廷祭礼礼仪乐舞的民间自娱性音乐逐渐壮大，民间歌唱艺术从而得到普遍的发展。
　　秦青所以有如此高超的声乐技巧，是因为他视野广阔并善于吸收前人的艺术精华。他很推崇一位名叫韩娥的前辈女歌手。韩娥是韩国人，游历到齐国时粮食耗尽，她就在城门下唱歌求食，歌声深深地感动了周围群众，人们都慷慨地让她分享家中的食粮。韩娥离去三日，当地群众仿佛还听到她那绝妙的歌声在梁上缭绕回荡，从此就有了“余音绕梁，三日不绝”的成语。韩娥离去后来到一家旅店求宿，店里人侮辱她，她悲伤地用歌声哭泣，周围的男女老少也随着她的歌声相对垂泪，三天咽不下饭菜。人们不忍韩娥离去，追赶着请她回来。韩娥回来了，又为人们放声长歌。听到她的歌声人人欣喜若狂，都情不自禁地跳起舞来。由于韩娥歌唱艺术的影响，所以齐国雍门一带群众都善于演唱悲哀的歌曲。国历史上*早出现的一批民间专业歌唱艺术家，作为民族歌唱艺术的先驱者，为通俗民族声乐艺术的发展，做出了积极贡献。

　　伦敦白领学唱歌“减压”
　　本报讯 *近，英国歌唱演员赫恰普菲尔女士在熙熙攘攘的伦敦金融区专门为都市“倦鸟”——白领人士开办了“唱歌减压培训班”。她说：“这里的白领职员显然充满了紧张和焦躁情绪，由于竞争过于激烈，每个人都神经绷紧，想在工作中表现出色。”
　　据统计，过大的工作压力使英国每年损失过多的损失。专业从事减轻工作压力研究的心理学家戈德达德教授感叹道：“现代人常常忘记了如何关掉自己的‘开关’。”
　　赫恰普菲尔认为，歌唱需要调动身体和精神的共同投入，因此整个人都能得到放松，用这种方式使忙碌工作的人们为身体“充电”，为自己减压。培训班的学员朱莉说：“几个月的歌唱练习后，朋友们惊讶地发现，我不但歌唱得越来越好，性格也开朗多了。我推荐同事们都来试试，只要你喜欢音乐，哪怕你从来不觉得自己可以唱歌，也没关系。”