国际*

　　拔萃双语学校让每个学生在自己个性优势空间内*限度的获得学业成就。

　　拔萃双语学校采用国际化的人才培养机制，打造强大的师资队伍，力求学生在知识与技能方面多元发展。

　　国际*
　　国际*课程班概况
　　为培养具有开拓创新能力和国际视野的高素质人才，学校利用优质教育资源，开设了国际*课程班。课程班在高一、二阶段在高质量完成**教学计划的同时，提供优质国际*衔接课程，开设英语（雅思）课程、数学英语基础、理工英语基础、商科英语基础，外籍教师执教。
　　高二下学期学校根据学生的留学意向实施分流。有意于留学加拿大方向的学生，高三赴加拿大哥伦比亚国际学院修完规定学分后升入加拿大知名大学学习。（中加实验班已成功送出三批学生，多名学生已顺利进入国际知名大学就读。）有意留学美英澳新等国的学生，可以继续在我校学习A—LEVEL、AP、 SAM国际课程，也可直接转入英美澳新国家高*习，获得成绩证书，进入美英澳新等国家世界名牌大学就读。 目前，学校已有多名学生成功赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国知名大学就读。

　　学校的师资团队是怎么样的？
　　学校凝集了一批教育教学管理名家和有丰富教育教学经验的优秀教师。有多位北京四中教师担当核心课程教学任务，还有许多来自北京及外省市重点*的高级教师任课，择优选拔的中青年教师更是朝气蓬勃，思维敏捷，雄厚的师资力量*了学校较高的教育教学质量。

　　什么是留学预科?
　　预科即大学基础课程(UniversityFoundationYear)或桥梁课程(Bridgingcourse)，属美英澳等国大学前的预备教育。

　　泛读与阅读习惯是*英语阅读技巧不可或缺的部分
　　英语阅读在提升英语词汇量，拓宽知识面是一个很有效的办法，还能培养*生对英语学习的兴趣。对于刚接触英语学习不久的*生，养成一个良好的*英语阅读技巧，对于他们未来英语学习有着至关重要的作用。今天就和大家一起分享几个快速提升*英语阅读技巧的方法。
　　掌握良好的阅读方法
　　*生们要学会合理的使用泛读与精读。泛读就是快速的阅读，了解文章大致的意思即可，不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要同学们理解其深层的含义，了解作者背后的观点和态度。*生的英语阅读理解文章相对比较简单，主旨句和关键信息点都会比较清晰。因此只要对这些关键点进行仔细的分析，就能非常容易的把握住文章的主题。
　　带着问题去阅读
　　*阶段的英语理解无论是在词汇还是在语法上都相对比较简单，同学们很容易的就能够理解。在做阅读理解的时候，不要急着去浏览文章，先把所有的问题浏览一遍，能大致了解文章讲述的是一个什么样的内容，考点在哪。然后带着问题进行阅读，这样同学们就能够很容易的在文章中找出与解题有关的信息点，不仅提升了解题的速度，同时增加了答题的准确率。
　　摸透出题顺序
　　*英语阅读在出题的顺序上还是有一定的逻辑性，一般每一段文章都会对应一道或者两道试题。因此在答题的时候，要注意寻找信息的顺序性。如果在答题时出现顺序颠倒，那同学们就要注意，是不是在某一题的答题上出现了错误，及时进行检查。如果在文章中找不到相关的信息点，也不要着急，可以利用这一方法，从上一题在上文章出现的段落开始仔细往下阅读，这样可以避免反复阅读文章，影响做题的速度。
　　增加阅读的广泛性
　　想要提高*英语阅读技巧，不光是要注重阅读理解材料的练习，还要适当增加一些课外图书的阅读量。这不仅可以磨炼同学们的阅读技巧，提升词汇量，而且也是一种适当的放松，能够培养阅读的兴趣，避免长时间枯燥的练习给同学们带来的厌恶的情绪。
　　想要快速提高*英语阅读技巧其实非常容易。拥有一个良好的技巧，加上刻苦的练习，*英语阅读能力一定会有提升。但是对于这一年龄阶段的*，还是要着重培养他们对英语阅读学习的兴趣，提高他们主动学习的积极性。