*艺术学校

　　英圣艺术联盟学校同时提高学生英文能力及专业服装英文，定期模拟英文申请面试。

　　英圣艺术联盟学校助学子在未来创造世界著名品牌奠定扎实根基，确保每一位学生100%都能升入国外心仪的大学。

　　办学五大特色(**一所艺术类国际*)
　　一、艺术教育时间跨度长、质量高
　　从高一至高三，三年国际艺术一线教师教学
　　二、国际艺术高校战略资源
　　与全球40个艺术类大学达成战略合作
　　三、严格完成国家教委大纲现行课程
　　德智体美全面发展
　　四、国际化外教课程，ESL语言课程
　　提前学习艺术类专业术语及了解国际艺术类大学授课方式
　　五、中美双文凭认证
　　毕业获得美国Penn Foster Hing School文凭(已有125年历史)及北京实验外国语学校毕业证书 (15年办学历史北京市属*)，学生就读美国艺术类高校可免读预科

　　领带小知识
　　17世纪中叶，法国有一位大臣上朝，在脖领上系了一条白色围巾，还在前面打了一个漂亮的领结，路易十四国王见了大加赞赏，当众宣布以领结为高贵的标志，并下令上流人土都要如此打扮。由此可见，领带起源于欧洲。
　　领带作为一种古老的传统产品，一直是作为尊贵地位的注解。一条做工精美手感柔和的领带是每一位男性的经典装饰。
　　现代领带的范围：
　　在当今社会环境下， 男士的形象就是走向成功的*步。文雅、沉稳、温情是文明社会对男士的形象要求。领带作为男士服饰的一部分， 充分体现了领带作为服装饰品的丰富内涵，为男土独特而深沉的内心世界做了*的形象注解。因此，领带在经历了服饰潮流的漫长考验的今天，随着人类文明的迅猛发展和审美时尚的不断更新，以它独有的灵魂和个性愈来愈受男士的青睐和推崇。
　　领带的识别：
　　领带品质的优劣，从根本上来说并非取决于款式与品牌，面是取决于其材料的质地与做工的考究性。
　　材料识别方法有三条：
　　(1)识别相关材料标志：包织真丝100% SILK 100％；真丝100% SILK 100%；仿真丝100% POLYESTERI00%；涤丝100% DACRON。
　　(2)视觉与手感的区别：真丝 色彩润泽、柔和、手感细腻；仿真丝：色光发亮，跳眼，手感挺刮涤丝 颇色黯淡较沉、手感粗糙。
　　(3)材料的厚薄区别： 真丝以14-—16姆米为佳；仿真丝、涤丝以手感适当为佳。
　　做工考究鉴别五点：
　　1、标准的领带是由三段拼接而成，总长度为145cM，角度为45·接位位。
　　2，表面光洁，花型清晰，对称；
　　3，背面拉缝垂直居中；
　　4、拼接处的花纹的一致程度；
　　5．整条短带面料色差的一致性与否。

　　*近代音乐史
　　*近代音乐史
　　课程*对*近代社会从“鸦片战争”以来，在半殖民地、半封建社会及*人民进行长期艰苦的民主革命过程中，对具有代表性的传统音乐品种的发展面貌作宏观的介绍；对20世纪以来作为主流文化的*新型音乐发展（特别是各时期的代表性音乐家和音乐创作）作系统介绍。因此，本课程的目的是以此提高青年学生的历史主义和爱国主义的思想认识、对近代*音乐发展的规律性的认识以及对正确的对艺术审美、崇高理想情操的培育。
　　本课程力求正确运用马克思主义的唯物史观和毛泽东的文艺理论来分析*近代音乐历史的各种现象，系统了解各时期*代表性音乐作品的丰富内涵。

　　唱歌基本技巧
　　不要光用喉咙，要用气！以起发声！不要怕唱错，一定要大声
　　要唱高音只有一个方法，就是用丹田。为什么有些人用了丹田还是唱不到？
　　1，每个人音域不同，我曾听过，颈项较短较肥的人，多是男女高音，颈项较长较瘦的人，多是男女低音。这是因为喉结的关系，而有些是唱男女低音的人为何可以唱高音？后天的练习也是可以训练的。家族遗传好像也是有关系，你爸妈是男女高音，你注定是唱高音的，这是我去听讲座听来的。所以你可以研究一下。
　　2，不够气，不够力度。不是叫你全身用力，而是轻松运用丹田及身上的音腔，有四个，胸腔，鼻腔，喉腔及头腔。太紧绷会造成唱不到高音，因为你已锁紧喉咙。
　　真假音变换是需要长时间练习的。为什么有些人假音很小声，因为你的声音还没开，需要长时间的努力声音才会开的，而且丹田力度也有管。
　　低音的人能用真音唱到很高的音，但却不能用假音调更高的音。反而高音的人不能用真音唱很高的音，却能用假音调更高的音。
　　换声区和解决换声的方法
　　我认为换声区每个人都存在。有人说，只要把声音唱到高位置上去，换声就不存在了，这种说法的根据是不足的。要承认换声现象是客观存在的，从心理上对换声的现象不要产生惧怕感，要想各种方法去解决它，并要创造性去研究它。