国际高*校

　　北京四*际学校每年约有来自25个国家的200名外国留学生在北京四中留学。

　　北京四*际学校是北京市示范高级*，也是联合国教科文基层俱乐部成员。建校100多年来，共培养了毕业生35000多人。

　　VCE*文凭有什么好处吗？
　　VCE*文凭全球认可，含金量高 VCE*文凭是英联邦教育体系下的*毕业证书，被全球所有发达国家认可，可免预科和语言课程直接进入众多*大学深造。

　　如何在托福写作中大放异彩 逻辑严谨忌中式思维
　　1. 列出提纲，确保整篇文章逻辑严谨
　　基础不错的考生，然而写作得分很低，大概就是考生在写作中想到什么写什么。这是写作中的大忌，毫无逻辑。在写作部分，考生需要先列出提纲。这样做既节约了时间，又使自己所写的文章具有逻辑性，写出的东西有理有据，条理清晰，那么拿高分就更容易了。
　　2. 确定每段中心论点及论据
　　在托福作文中，每段*只就一个中心论点展开论述，每段出现的论点多了，文章就会很混乱。这一点看似容易但是在实际写作中往往会出现不止一个观点的的情况，而此时考生却很难察觉。对于围绕每段的一个中心论点论述，这是需要考生的练习才能做到的。考生在备考过程中，可以就一个话题反复练习。每段的中心论点确定后，考生还要想好支撑该论点的论据，一个没有论据的空洞论点是没有说服力的。每段的中心论点及其论据是一篇文章的主体，少了其中的任何一部分，作文都是残缺的。
　　3. 切忌逻辑混乱及*式思维
　　一篇逻辑强的托福作文，吸睛能力是很强的。考生在写作过程中，要注意使每段之间的过度自然。不管是段与段之间还是段内都要*逻辑的严谨。对于*考生，还有一个严重的问题，那就是*式的思维。在英语表达上考生一般是将中文译成英文，不能用地道的英语表达。对此，考生可以多背诵一些写作常用的句型或者习惯的表达方式，切勿在考试中想当然的创造表达方式、句型。
　　各位考生在备考托福写作中一定要注意以上问题，在备考中就将问题扼杀掉。再强调一下，托福写作逻辑很重要，平时练习时考生一定要注意此点，练习逻辑的去思考问题，使自己的作文具有逻辑性。

　　美国教师为什么要鼓励学生“早恋”？
　　在*，家长通常视早恋为“洪水猛兽”，唯恐*因为恋爱而影响学习。美国没有“早恋”的概念，却有“约会”这样的恋爱实习期。他们认为，健康的人际关系，包括学会如何成功进入和维持一段恋爱关系，是学生必须掌握的生活技能之一。而约会，可以让男女学生之间更加了解对方，*发展一段亲密的关系让彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人阶段前的一门必修课。
　　国人大都知道美国学生在两性关系方面比较自由开放，学校老师平时不会管学生的恋爱。但是，当听到美国人，包括教师在内，会鼓励*生“早恋”，国人还是会感到有点震撼！
　　首先要说明的一点是：美国并不存在“早恋”这样的概念。加州的法律规定，假如父母同意，16岁的*就能结婚，从这个角度来说，一对情侣12岁开始恋爱，到16岁结婚，完全是“水到渠成”的正常现象。既然16岁就可以结婚，在*的时候恋爱又怎么可以说是“早恋”呢？
　　但是，美国人有一个概念，却是很多*人不接受的，这个概念叫做“约会 (Dating)”。 很多*人认为，“凡是不以婚姻为目的的恋爱，就是耍流氓”。因此，凡是一对男女有超出普通朋友的关系，就会被定性为“恋爱”，假如这个关系发生在中*阶段，就成了十恶不赦的“早恋”了。但是，美国除了“恋爱”(Falling in love) 这个关系以外，还有“不一定以结婚为目的的恋爱”，叫做dating。
　　约会的主要目的是学习怎样跟异性相处；学习怎样在心理上和生理上适应和迁就对方；学习如何相互妥协；学习如何欣赏、关心、照顾自己的伴侣。
　　约会不一定以结婚为目的，因此，不存在是否“门当户对”，或者谁要对谁“负责”这种事情。
　　约会其实是一种“实习恋爱”的行为，因此，一切恋爱关系中的行为都会在约会中存在，包括两个人单独活动，比如一起旅行，一起吃饭，看电影等；也包括情绪上的亲密和身体上的亲密行为，比如接吻、性行为等。
　　因为约会并不等于恋爱，因此，恋人之间一对一排他性的关系就比较模糊：在结婚之前约会过几十次的人不见得就是“道德败坏”；在跟一个人约会的同时，也跟另外两个人约会，是很正常的事情。有的女留学(课程)生抱怨说自己的美国男朋友跟自己上床四十多次了，还没有娶自己的想法，这会让美国人感觉很奇怪：跟你约会，即使上了N次床了，不见得就非得娶你啊！
　　正因为“约会”有上面的特点，美国教师鼓励学生的，并不是“恋爱”，而是“约会”。

　　如何在一个月内攻克托福阅读
　　一、利用TPO提高阅读分数的五大步骤
　　相信TPO和机经是每个托福备考学生必备的复习资料，很多学生认为把TPO多做几遍，考托福就没问题了。我必须承认做机经确实能让你的托福阅读上20分，但是要想取得25分以上的成绩就有点困难了。而且单纯做题并不能真正提高你的英语能力。对此，总结了利用TPO提高自己阅读、快速提分的五大步骤。
　　1、进行模拟测试
　　要求自己在20分钟之内完成一篇文章。期间排除环境干扰，不能查单词，甚至不能上厕所。一切都模拟真实考试环境，目的是为了让我们在考试前对真实考试的压力和精力需求有直接的体验。
　　2、标注错题
　　问问自己错误选项为什么错，正确选项为什么对。如果做题时不能确定选项，就算做错。在这个环节要注意分析自己喜欢错哪个类型的题目，并进行总结。同时，把错题和错题所对应的段落复制到错题文档中。
　　3、查阅单词、词组，分析文章
　　这是真正能够提高阅读能力的环节。回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，并且结合文章内容，把它背诵下来。每个意思不确定的词组，也要*一切手段搞懂。在单词和词组的基础之上，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成。托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。而逻辑的展开方式，无非也就是因果、并列、递进、转折、让步那么几种。我们需要做的无非是多遍熟悉文章的写作和构建方式，之后在考试中，看到一个段落能够对段落的构建方式有准确的预判和把握。这是提高对篇章把握能力的有效方法。
　　4、对照译文重新阅读
　　这个步骤无非是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。因为我们保不准会出现这样的情况：一开始以为自己读懂了，其实却是一个错误的理解。这种情况比完全没读懂还要可怕，因为它把问题隐藏了。