考研培训班怎么样

　　万学教育是*极具传奇色彩的教育机构, 创立于2006年, 2007年开始正式运营, 短短四年即凭借超越传统的革命性教育模式，成为针对大学生群体的*教育*。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面，已成为*首屈一指的教育机构。

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　　虽然考研的学生都会*线上线下各种渠道，去了解*机构。但是一个在校学生是没有精力去全面了解机构的真实背景情况，就象你连你同班同学的背景都没有办法完全了解。市场上很多机构都吹牛说自己是*的考研机构，同学根本无法判断。因为你无法知道它到底招了多少人，无法知道它的真实的*效果。

　　马原理后期复习攻略

　　*，复习时力争做到概念清晰，逻辑框架鲜明。历年真题中本课程都偏重基本知识点的考查，所以考生要全面了解考试大纲中的全部基本知识点、基本概念、基本原理(规律和论断)。新大纲已经在2016年8月26日出台，新大纲变中有稳，稳中有新。考生可按新大纲所列的知识点，自己提出问题、回答问题，并力求理解和再现问题。

　　对于易混淆的概念，更要注意区分。另外，在运用框架学习法时，还要从总体上找到课程重点，分清学科主要、次要、非重点章节。比如《马克思主义基本原理概论》的重点章就是第二、三章，次重点就是第四、五、六章。

　　第二，学会理论联系实际，切忌理论脱离实际。这个说起来容易，做起来对于很多考生来说就不是那么容易了。到底该怎么灵活做到理论联系实际?日有所思，夜有所梦。物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。比如，在刚刚结束的巴西里约奥运会上，*女排在先输一局的情况下获胜，时隔12年再度荣膺奥运冠军。

　　1981年，*女排姑娘们在主教练袁伟民的率领下，经过多年的卧薪尝胆、发奋图强，*次在日本夺取了世界杯冠军，开创了五连冠的伟业。*女排表现出的“团结奋斗，顽强拼搏，勇攀高峰”的精神，激荡风云，引领时代，影响了整整一代人。*女排从此成了“拼搏”的象征，其影响远远超出了体育范畴。35年来，女排精神总是与这个国家每个历史发展的节点相契合。

　　35年来，女排经历过很多次的沉浮，从1986年到2003年，她们有17年时间与世界冠军无缘。即使如此，她们还是带着国人的寄托，重返世界之巅。很多时候，女排就代表*，女排魂就是*魂。关于女排精神。说到这，你想到了什么知识点呢?女排精神是不是对“社会主义核心价值观”的生动诠释，女排精神是不是“民族精神”的重要组成部分，女排精神是不是表现为“无私奉献、团结协作和自强不息精神”。如果你在脑海里能浮现出这么多考点，那么恭喜你，你做到理论联系实际了。

　　第三，要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。马原课程概念多，原理规律多，因此在学习中，记忆是必须的。但很多考生虽然也记住了很多原理，但是不会用。所以，考生们在复习的时候重在理解而不在背诵，即使背诵也没必要背到一字不差，一定要在弄懂和理解的基础上去记忆。

　　考研英语写作备考全攻略

　　众所周知，写作是考研英语试卷上的重要题型，也是决定考研英语分数的关键题型。因此，如何有效备考写作就成为了现阶段各位考生必须要了解并实践的内容。

　　首先，备考考生应该有对写作题型考查内容的正确认识。考研写作是语言考试，而非思维考试，更多地是针对内容评分。具体来说，在考试评分中，语言*位，结构第二位，内容第三位。所以，阅卷更多关注的不是写作内容，而是语言。语言美丽，即便内容空洞，也不会太影响你的成绩。

　　因此，影响得分的关键是作文中是否有错。很多考生过于追求内容的充实，句式的美丽。大量套用很多难词难句。结果，写的越多，错误越多，错误越多，分数越低。*后，难词难句用了很多，却因为错误也多，分数反倒不如那些用简单语言简单句型的同学高了。

　　因此，在写作的表达上，备考考生应先规避常见的语言表达失误，如句子成分残缺，主谓不一致，时态语态不正确，句子累赘等，再去追求语言表达的多样性，同时也应该知道使用复杂多变的语言也是有风险性的，对了加分，错了扣分，所以上考场前，备考的同学们应知道自己写作能力的极限在哪里，以免出现一味地追求复杂的表达，自己却不能驾驭，导致反而出现失分的现象。

　　其次，写作复习应有计划，分阶段的复习。*阶段，熟悉写作的框架性内容，也就是常说的写作套路。写作的框架性内容是老师课堂内容基础上的归纳总结，忌机械的死记硬背。写作框架可以用上课时老师给定的，也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结，框架并不是机械的死记硬背。

　　在这一阶段，备考考生要解决每一段写什么内容的问题，这样在考场上拿到新的作文题目时，不至于花太多的时间构思写作内容上，而是把主要精力放在语言上。同时，课堂讲解的框架性内容中往往含有很多好词好句的，背诵写作套路，也能从很大程度上丰富写作素材。即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于套路，其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。

　　第二阶段，好词好句的积累。在这个阶段，备考考生的写作思路已经清晰，需要*背诵、默写更多优秀的高分范文来积累亮点词汇短语以及多样的句式表达。第三个阶段，练习多种多样的写作习题。在这个阶段，备考考生需要将前两个阶段积累的内容，灵活地应用于真题和模拟题的写作练习当中，进行灵活的仿写。

　　*后，写作复习要有科学合理的复习方法。科学的复习方法可以使得写作的复习事半功倍，一般来讲，写作复习的方法可以总结归纳为三个字：背、默、仿。背，即背诵。考生要想写出符合考试要求的作文，或是高分作文，在写作之前，自己一定要有丰富的积累，头脑中有大量的写作素材，而写作素材就可以从背诵其他人的高分优秀范文中得来。

　　默，即默写。在背诵范文后，为了进一步加深对范文的理解，也是为了规避常见的书写错误，考生还需要在规定的时间内将背诵的范文默写下来，并且和原文对比，找到常犯的写作错误。仿，即仿写。在前两步的基础上，考生可以找到相应的话题进行仿写，讲自己积累的好词好句应用到自己的写作中。

　　总之，英语写作水平的提高既要注重基础，也要注重方法。如果掌握并贯彻了正确的复习思路，合理的复习规划以及科学的复习方法，各位考生一定能够提高写作的分数，取得令自己满意的分数。

　　法与道德的区别(二)

　　3.实现方式不同

　　法律和道德作为人们的行为准则，都具有一定的约束性和强制性。然而两者约束性、强制性的方式、程度有极大的差别。法律具有较强的约束性，具有国家的强制性，它往往以国家的强制力为坚强后盾，依靠强制手段来加以推行和实施，法律主要是一种外在强制力。

　　道德对人的行为的界定十分模糊，一般只对人提出做或不做一定行为的倾向性要求，没有设定明确的行为模式，它本身所具有的约束性、强制性也没有法律那样严厉和显著。它的实施、实现也不是依靠国家的强制力，而主要是依靠社会舆论、社会评价的力量，依靠人们的内心信念、内在修养、传统、风俗习惯和社会教育的力量来维持，诉诸人的心理，*人们的内在的自觉而进行的，道德是一种内在强制力。

　　4.调整范围不完全相同

　　法律所调整的范围主要是人的行为，与建立和维护正常的社会秩序息息相关的人的行为和社会关系。

　　道德所调整的范围远比法律广泛得多，它几乎涉及人们在社会生产、生活、交往中的一切领域、一切活动、一切人际关系，涉及人的外在行为和内在思想、动机。法律所调整的绝大部分对象，同样也可以用道德来调整，而道德所调整的对象不一定可以*法律来调整。

　　5.评价的尺度不同

　　法律评价人的行为的标准和尺度是合法与不合法，有效与无效。只要人的行为符合法律、法律规范的规定，就是有效的和合法的。