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  优胜教育是目前国内大型个性化*行业的支柱型企业之一。经过多年努力,*已经成为了全国性连锁个性化教育机构。

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  *语文1对1个性化课程

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  课程特色

  量身定做学习方案

  依据《学习分析报告》,优胜教师为学生量身定做专属的《个性化学习指导计划》,帮助学生确定学习目标,明确努力方向,给出合理的学习建议和科学的学习方法,提高学习效率,*学习效果。

  一对一个性化*

  根据学生的教学计划,我们对学生的每一科都安排一名*合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学,分步骤实现各阶段的学习目标,并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助*找到属于自己的学习方法。

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  不经意,影响*一辈子(一)
  有些伤心的话,我们总在不经意间说出口,事后还浑然不知,但这些话却深深的伤害了他人。
  在和*相处时,我们又何尝不是这样呢?下面这些话,我们不是也常常不经意间就从嘴里冒出来了吗?然而,你知道这些话会给*带去怎样的伤害吗?
  其实,有的时候换个角度说,会有更好的成效,特别是对单纯的*,也许一个用词上的改变,就会对*有大大的积极作用。
  1、"哎呀,你怎么又……"
  这是爸妈*容易说出的一句责备*的话。话里充满抱怨或无奈。
  这样的责备无异于给*贴上不好的标签,对于*改正行为问题有害无益。
  处理方式
  其实,当*的行为不合适,告诉*正确的做法就好了。例如*随处涂鸦,可以给他一个自由涂鸦的小角落,准备一个小画架,小画板,或者就给*一面涂鸦墙,告诉他可以在这里画。
  2、"你如果……,我们就……"
  父母们习惯了“你如果……,我们就……”这样的奖励模式。以*的表现为条件,制定家庭的活动计划。可是,往往并不会兑现,这样会让*对父母的承诺失去信心,而且这种“谈条件”并不能使得*真正建立起良好的行为模式,反而让*从*会了讨价还价。
  处理方式
  承诺要兑现,否则就直接给出你的理由。
  比如我家*前阵想要360的“*卫士手表”,但当时刚刚送过他“故事机”,所以就约定考完试再买给他。结果正好赶上1月27、28号两天*卫士手表做活动,正好买下来,在考试结束后送给他。所以,与*的约定一定要兑现,否则就要给他明确的结论。

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  家长必知:打造高情商*的九大绝招(一)
  情商的水平也可以像智力水平那样用测验分数较准确地表示出来,只是暂时还没有系统、*、成熟的测试方案,通常只是根据个人的综合表现进行判断,或者在综合测试中加入若干情商因素的考量。
  心理学家们认为,情商水平高的人具有如下的特点:社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富有同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
  专家们还认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此,培养情商应从小开始。
  情商的价值是无量的,情商伴随着社会人的一生,是后天培养与修炼都能达到的。它需要自己去勇敢地面对自己厌恶的事情,这样你可以迅速地成长,去勇敢地面对自己所怕的。
  情商的重要性
  应试教育压力下,家长总是不惜花费大量时间、精力、金钱对*进行教育投资,结果却经常达不到预期效果,反而导致*厌学、学习独立性差、任性自私等。近几年,学生因学业压力、与父母沟通问题而选择离家出走、自杀的现象频频充斥人们的眼睛。药家鑫案、马加爵案更是刺痛了人们的心。
  心理专家说,*学会做人比学会做学问更重要。然而很多家长都只注重对*智力的培养,而忽略了情商的训练,结果导致情商低的*越来越多。其实,早在许多年前,英国著名教育家斯宾塞就说过:“*健康人格的培养,是父母家教中非常重要的一项内容,从某种意义上说,它比*智力的教育要重要得多。”

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  男孩养志气,女孩养气质 !
  要培养*正确的心态,接受社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。
  “穷养”,不是刻意追求“劳其筋骨,饿其体肤”,而是在物质上对*有所限制,让*懂得珍惜和奋斗;要从小培养*自立和受挫的能力,让*懂得任何东西都是付出劳动才能得来。
  日本的吃苦教育
  日本教育*有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要*劳动获得。
  许多日本学生在课余时间,都要去外边参加劳动挣钱,大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,在养老院照顾老人,做家庭教师等来挣自己的学费。
  *很小的时候,父母就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦”,全家人外出旅行,不论多么小的*都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么,父母说:“他们自己的东西,应该自己来背。”
  男孩养志气,女孩养气质
  男孩强调的是养“志气”,主要培养克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质,如带他去爬山、踢球、游泳,锻炼坚韧性;
  女孩侧重养“气质”,强调的是文化修养的投资,性情的陶冶,如有条件的可以让女孩学学琴棋书画,在家里,多给她些关心,让她感觉精神上富有,有安全感和自豪感,并有意创造环境,让*学会关心别人,帮助别人,更具女性特质。
  父母要适当“偷懒”
  不少家长总抱怨*自理能力差,其实很多时候是因为家长过分“勤快”。*到了自己学吃饭的年龄,家长见不得满桌的狼藉,*后忍不住出手喂饭;*捡个玩具捡半天,看着一地凌乱,家长忍不住收拾得整整齐齐。
  “穷养”*,首先体现在让*自己的事情自己做,就这么简单的一句话,相当一部分家长难以坚持。因此,家长在养*的过程中要适当“偷懒”,一定要学会忍受*的不完美,等待*把事情做得更好。
  此外,现在的独生子女普遍比较自我、霸道,家长在生活细节上还要学会对*有所保留。*要“十分”,家长给个“六七分”就好,不要超过“八分”,必要时跟*讲讲条件。
  比如带到超市买吃的,不要顺着*什么都买,回到家里也不要一口气全部吃光,要教*学会克制、节俭和适量消费。

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