国际学校北京

　　拔萃双语学校走向世界的舞台，走向快乐和成功的未来!

　　拔萃双语学校基础课程的学习之余，学校还加强社会实践、生存训练和国际交流，真正注重学生综合能力的培养。

　　LOWERSECONDARYPROGRAMME
　　这是剑桥大学国际考试中心为*毕业进入*（11-14岁）的学生设置的两年制的国际项目课程。它是连接剑桥国际*项目和剑桥国际*课程学习的桥梁，为学生进行下阶段学习和成功参加16岁*项目的考试打下扎实的基础。
　　剑桥*项目测试提供英文、数学和科学三门学科的测试。它是专门为9年级或大约14岁的学生而设置的考试。这些测试涵盖了*初学习国际*所必需的主要领域的知识。

　　学生可以寄宿吗？
　　学生可寄宿，可走读。

　　国内外预科有什么区别?
　　国外预科一般是一对一升学，而国内预科则是一对多，拥有大学选择面广,就读便利、费用低廉等优势。

　　犹太人的高效读书方法
　　1、善于收集学习资料。他们根据学习的目标,收集所要学习的资料,包括书籍、杂志、报纸、文献、录音带、网上信息资料等。
　　2、确定精读的资料,下工夫读懂读透。
　　3、按学习所划定的范围泛读,以取广采博收之效。
　　4、借用别人的头脑“读书”。
　　人所要学习的内容很多,而时间又极有限,要解决这个矛盾,除了自身努力外,还可借助别人的量。比如把一些需要学习和了解的书、资料交给下属有一定素养的人阅读,让他读通后把核心内容和要领归纳告诉自己。听了他的介绍后,如发现有需要进一步了解的,自己再有重点的阅读。
　　5、定向选读。
　　如自己需要攻克某个方面的技术或项目而缺乏相关知识,即选定相关的书籍,资料阅读和学习。比如爱因斯坦为了创立相对论,即针对自己非欧几何知识缺乏的情况选学这个学科的有关书籍,效果立杆见影。
　　6、*多形式获取知识,不仅从书本,资料获取相关知识,还可以*与人交往来学习。据了解,今天人们接受的信息,来自文字的不到五分之一,而来自语言的超过五分之四,如*交谈、讨论、会议、报告、电视、广播等手段。