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北京耀*际学校

  耀*际学校无论教师的文化背景如何,他们都对教育抱有无比热诚,竭力实践耀中的教育理念,克尽所能培育学生成为21世纪多元文化社会的人才。

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  *课程
  国际课程:国际*课程以英格兰国家课程为基础,再加上中文及*文化课程,令内容更丰富。
  双教师制:与北京耀中幼教部相似,*部所有课室亦拥有两位老师,一位华籍及一位外籍老师贯彻双语教学环境,他们共同计划课堂,分担所有职权。
  全面及均衡的教育:北京耀中*部教授的科目丰富多元,包括中英文、数学、历史、地理、科学、体育、音乐、艺术与设计、设计与科技、以及信息与传意科技。

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  十二至十三年级
  IB文凭课程有什么独特之处?
  北京耀中IB文凭课程提供一个堪作楷模的国际教育,装备学生成为能做明智选择和贡献以及关怀世人世情的世界公民。
  具体而言:以下元素突显是耀中IB文凭课程的独特性:
  国际认可:耀中IB文凭课程具学术挑战性,培养16至19岁的学生,在不断变化的国际社会中取得成功的大学生活和人生。
  声誉卓越:北京耀中是北京地区*国际学校,能保持以严谨见称的IB文凭对外考试100%合格率。
  世界级学府录取:IB文凭课程毕业生得到全球*大学录取,包括英国牛津、剑桥和美国常春藤联盟院校。
  创意、行动与服务(CAS)的机会:透过北京耀中的CAS博览会,学生跟当地和国际等非政府组织(NGO)联系,并得到无数机会参与本地和全球的义工行动。
  创新精神:2012年,耀中被选为全球12所试行新开办的IB国际政治课程的学校之一,此科将于2015年成为IB主流课程。北京耀中老师Gareth Evans曾担任IB政治课程设计团队的主要成员。

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  五大技巧助您中考英语听力练习轻松过关
  中考将近,很多同学对于英语听力还没有十足的把握。英语听力是抓分的重要部分,在听力部分得分率的高低,会影响到整个英语考试的总分。为了避免同学在简单英语听力上老是失分,今天就为大家分享中考英语听力练习的技巧,供同学们学习。
  中考英语听力主要是为了考察同学两大能力。一方面是考察同学对文章里重要信息点的把握能力,比如时间、天气、电话号码以及价格。另一方面是考察同学对文章整体内容的把握及推断能力。需要考生综合分析说话人的语气、对话发生的场景等信息。
  中考听力技巧一:注重审题
  在拿到试卷时,先不要急于看后面的笔试部分。利用拿到试卷到放听力文章的时间,先进行听力部分的审题,从选项及题干中大致了解题目的考察点。这样在听力内容播放中可以进行有针对性理解,把握住文章中的重点。特别对于选项中有数字的部分,考生可以搞清楚选项中数字的区别,有利于答题的准确性。
  中考听力技巧二:学会利用笔记
  在听力内容播放中,考生要学会记下文章的关键点。由于中考英语听力练习中会存在大量的时间、价格、以及地点的考题,因此当这些内容出现时一定要即时记录下来。对于有数字或者时间,来不急记录的可以使用简写,方便自己的理解以及听力结束后根据记忆再回查。
  中考听力技巧三:重视指示词
  在听力的长文章中,只要学会把握文章中的指示词。在长对话或者文章听力内容中,会有很多的暗示词、转折词像是because、however、although、but等,同学们在听到这样的指示词的时候,要综合分析上下文的内容并做出符合逻辑的推测,紧扣文章主题,排除与主题无关的选项。
  中考听力技巧四:要学会取舍
  很多同学在英语听力练习中,一但遇到没有听清楚的地方就会反复琢磨,这样会影响到后面听力部分的内容,打乱整个听力的节奏。在中考英语听力中,有很多部分都是复听题。在*次录音播放的时候,没有听清楚的部分可以选择放弃,按照原有的节奏做下去。等到第二遍录音的时候,在检查已经做好的部分同时,对于*遍没有听懂的地方可以着重的去听。
  中考听力技巧五:听后检查
  不要以为听力部分做好即是完成,没有办法进行检查。在长对话或者文章部分都是复听的,在播放第二遍内容的时候,都是对文章内容的巩固和再理解,要好好利用第二遍录音,加强对文章主题的把握。而有些简单的听力内容,虽然没有复听,但是凭借笔记和短时记忆,还是能够确认自己的选择有没有错误。

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  泛读与阅读习惯是*英语阅读技巧不可或缺的部分
  英语阅读在提升英语词汇量,拓宽知识面是一个很有效的办法,还能培养*生对英语学习的兴趣。对于刚接触英语学习不久的*生,养成一个良好的*英语阅读技巧,对于他们未来英语学习有着至关重要的作用。今天就和大家一起分享几个快速提升*英语阅读技巧的方法。
  掌握良好的阅读方法
  *生们要学会合理的使用泛读与精读。泛读就是快速的阅读,了解文章大致的意思即可,不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要同学们理解其深层的含义,了解作者背后的观点和态度。*生的英语阅读理解文章相对比较简单,主旨句和关键信息点都会比较清晰。因此只要对这些关键点进行仔细的分析,就能非常容易的把握住文章的主题。
  带着问题去阅读
  *阶段的英语理解无论是在词汇还是在语法上都相对比较简单,同学们很容易的就能够理解。在做阅读理解的时候,不要急着去浏览文章,先把所有的问题浏览一遍,能大致了解文章讲述的是一个什么样的内容,考点在哪。然后带着问题进行阅读,这样同学们就能够很容易的在文章中找出与解题有关的信息点,不仅提升了解题的速度,同时增加了答题的准确率。
  摸透出题顺序
  *英语阅读在出题的顺序上还是有一定的逻辑性,一般每一段文章都会对应一道或者两道试题。因此在答题的时候,要注意寻找信息的顺序性。如果在答题时出现顺序颠倒,那同学们就要注意,是不是在某一题的答题上出现了错误,及时进行检查。如果在文章中找不到相关的信息点,也不要着急,可以利用这一方法,从上一题在上文章出现的段落开始仔细往下阅读,这样可以避免反复阅读文章,影响做题的速度。
  增加阅读的广泛性
  想要提高*英语阅读技巧,不光是要注重阅读理解材料的练习,还要适当增加一些课外图书的阅读量。这不仅可以磨炼同学们的阅读技巧,提升词汇量,而且也是一种适当的放松,能够培养阅读的兴趣,避免长时间枯燥的练习给同学们带来的厌恶的情绪。
  想要快速提高*英语阅读技巧其实非常容易。拥有一个良好的技巧,加上刻苦的练习,*英语阅读能力一定会有提升。但是对于这一年龄阶段的*,还是要着重培养他们对英语阅读学习的兴趣,提高他们主动学习的积极性。
  以上就是北京耀*际学校的内容,希望对大家有所帮助哦。

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