北京精英国际英语培训

　　精英英语为学习者量身制定学习计划，并提供多种场景、级别、类别的课程选择，完全贴合学习者的需要。更多的面授及多媒体软件学习课程，辅以完善的课程进度跟踪体系，全力帮助学习者能够自信地使用英语沟通。

　　北京精英英语公司地址为:西城区西外大街1号西环广场T1座，创立十余年来，始终致力于为正在职场上努力奔跑的上班族解决“哑巴英语”问题而不断地付出、耕耘和实践，专注于听说能力训练和语言英语能力，为上班族们提供更具针对性和高性价比的英语学习服务。

　　商务英语精英培训课程

　　课程特色

　　1、精英英语，力求让英语成为真正沟通交流的工具，根据学员的实际需求和能力，形成“听、说、读、写”多方位感官刺激，满足学员个性化的英语学习需求，延伸语言的力量。

　　2、精英英语斥巨资引进由美国教学专家和工程师经过20多年开发的英语学习体系——DynEd智能学习体系，并由近百位骨干教师进行适合于*学生的本土化研发，再*大量真实地道的英语语言材料，形成了精英英语独一无二、充满个性的多维学习法。(Multi-dimentional Methodology)

　　课程详情

　　A、白领通行证：

　　整个课程专门为即将在外企工作以及需要进一步提升办公室英语的学员量身打造，*模拟真实场景让学员轻松掌握办公室英语的秘笈。

　　课程内容包含：商务会议、电话会议、电话沟通、商务信函、邮件写作等。

　　B、求职面试：

　　课程为即将走出大学校门及需要职场提升的上班族专门设计，*对成功案例的分析解决在求职过程中的各种问题。

　　课程内容包含：职业规划、英文简历、求职信、模拟面试、面试技巧等

　　C、公众演讲：

　　着眼于当前各类公司的商务发言、商务会议、商务案例分析所必须的基本要求和素质，整个课程从前期调研准备、临场应变能力以及演讲全过程等几个方面进行系统、细致的全方位立体式讲解和实战演练，切实提升学员驾驭商务演讲的能力。课程设计紧密与DynEd课件中经典、实用的话题相结合。

　　话题包含：商务汇报、演讲方法、演讲衔接、展示方式及效果、图表、视觉辅助、演讲互动等

　　D、商务谈判：

　　整个课程会深入浅出的揭示谈判的概念、意义和技巧。多方位培养、锻炼谈判过程中的准备、良机的把握、主动权的掌控、谈判进程的控制等环节。让学员具备英文谈判能力。

　　课程内容包含：谈判准备、自信陈述、提案互动、跨国谈判、肢体语言、破冰与倾听等。

　　企业英语私家定制课程

　　课程简介

　　随着各国的经济交流加深，各国企业之间的交流互动也不断加强，如何和客户畅通无阻的交流呢，学习英语就成了一个必备的工作技能，企业英语如何学习，北京精英英语来帮助啦。

　　北京精英英语针对广大的企业，专门开设了企业英语定制培训课程，本课程是根据企业的需求，进行课程的研发，根据企业的行业性质不同，员工的部门特性和工作岗位不同，而进行实用的英语教学，提升大家的英语水平，这里还可以为企业高管定制1对1的英语培训，定制的培训方案，授课内容的实用性更强，学员进步更快，在工作和生活中更加的得心应手。

　　课程特色

　　全程一对一英语陪练

　　全球100多个国家正在使用

　　随时随地学英语

　　学习效果保障及承诺

　　帮助百万学员突破哑巴英语

　　三对一的全程学习监管

　　*优秀的沟通力是如何培养出来的?

　　*即将面对未来的世界，变化才是*不变的主体。面对不断出现的变化和挑战，如何*与外界的沟通来展现自我无疑将是*未来需要拥有的一项重要能力。当然，沟通力是需要培养，这个能力不同于演讲演说，它与日常生活息息相关。良好的沟通力能积极的表述清楚自己的观点，而不是简单粗暴的输出自己的情绪。在家庭教育中，我们做父母的也要*自己的点滴行为来培养*的沟通力。

　　无论我们自己的情绪如何，无论在什么样的情况下，父母都要学着管理自己的情绪，“口无遮拦”绝对是有效沟通的大忌。开口之前*先经过思考，尤其是发现沟通的双方存在不同观点和意见时，及时调整自己的情绪，减少使用命令、指挥、谴责的方式，用积极、肯定、商量的表达。*对这些沟通方式看在眼里，学在心里。“三思而后说”会让*收益终身。

　　沟通力不仅仅在于说，更在于感情的交流。肢体语言所表达的含义远远超过语言表达。赋予爱心的肢体动作与眼神交流可以让*放松并有意愿与父母交流，也更愿意跟父母说出自己的心声。当这种沟通变得有效，他也会试着用这样的方法去跟其他人沟通，这种沟通多数情况下是有积极成效的。渐渐地，*的社交自信心也会一点一滴培育出来。

　　沟通力的培养更应该是双向的，而不仅仅表达自己的的观点和认知，更要接受来自别人的情怀和感受。当*的表达和观点得到您的尊重与理解时，他也会在与别人的沟通中接受不同的声音和意见。“兼听则明，偏信则暗”就是这个道理。一个不固执己见，不循规蹈矩，能兼容并蓄，能包罗万象的*，正是我们希望看到的吗?

　　游戏可以教会*的四个学习方法

　　不知大家有没有发现这样一个问题,很多*在学习的时候往往坚持不了几分钟就累了，而在玩电脑游戏、手机游戏时却常常能专注的玩上很长时间。还有一个更让人吃惊事情：世界所有玩家花在《魔兽世界》这款游戏上的总时间超过600万年，这相当于人类发展演进史的长度。

　　为什么游戏有这么大的魅力?我们的*能像玩游戏一样学习吗?对于这个问题，家长朋友们不妨换个角度思考，*游戏我们也可以学到很多实用教育方法的呢!

　　方法一、目标分解法。

　　玩游戏的时候，很多游戏需要玩家不停的完成各种任务来升级自己的能力值。这个完成短期目标实现升级的过程就是把大目标分解成小目标并完成的过程。在*的学习生活中，我们也可以*引导*树立长期目标，然后再按照完成的进度需要或者时间要求将长期目标分解成*努力能够完成的小目标。这些目标必须结合实际，并需要*付出一些努力才能实现。目标分解法可以帮助*一边完成任务，一边检查和调整，这样的学习效率是不是就会提高很多呢?

　　方法二、积极反馈法。

　　玩游戏的人都知道，很多游戏都有一个进度条的记录功能，随时记录你还需要多少值才能升级或者你在当下的能力值等。我们也可以利用这种随时更新进度条记录的方法来帮助*建立一套学习生活中积极反馈系统来记录*学习的进展和变化。这种积极的反馈记录可以让*得到自己行为的量化体现，看到进步的同时认清差距，并让*明白自己的行为与结果的联系。有了这些积极的反馈，哪怕是一点点的进步，都能有能量激发*继续努力前进。

　　第三点，及时奖励法。

　　很多游戏里，当你完成一项任务或干掉一个敌人时，或多或少都会得到奖励。而且这个奖励的多少有时还是随机发放的，要么是装备，要么是资源，要么是经验值等等，有的甚至会带来惊喜。当然，如果你一时间没完成或者被干掉了，除了付出时间代价外，也不会得到游戏什么惩罚。

　　但在*的学习生活中可能情况正好相反，当他付出努力并获得进步时，我们会觉得这是他的本分，不一定要得到奖励;但如果他未能完成或退步时，多少还会承受心理压力或者惩罚。发现了吗?学习中也应该让*“内化”这种奖励机制，自己奖励自己。无论结果如何，只要付出努力都是值得自己尊重和奖励的。同时结合一些简单的外部奖励，完成一个学习任务就及时奖励自己一下，积极的奖励刺激也会让*堆积一个又一个的小成功从而获得更大的成功。

　　方法四，团队作战法。

　　很多网络游戏*吸引