北京常春藤教育

　　常春藤国际学校致力于创建**的国际双语学校，从学前班到12年级的学生提供坚实的基础知识和技能教育，帮助他们在未来的国际化环境中取得成功。

　　国际*社会学
　　在这个全球一体化的社会，学生们作为世界公民必须学会思考同时积极融入自己身处的社会。作为有批判性思维和有责任感的公民，将有能力获取信息并经过多角度分析做出*终的判断。
　　加拿大体系的社会学课程分为五个部分，在学前班期间的学习围绕个人经验、家庭生活及学校生活。
　　社会技能与技巧：
　　学生们要学会团队协作、信息共享及口头和视觉表达;
　　身份认同，社会认同及文化认同：
　　学生们要会描述他们生活中发生的事情，认识生活中的不同群体和地点以及家庭中的相似性。
　　社会结构：
　　学生们要学会描述他们在班级里承担的任务角色并理解学校对他们的期望。
　　经济与科技：
　　学生们要学会理解人的需求、自己需承担的社会职能及认识日常使用的科学技术。
　　人文环境：
　　学生们会学习各种地理及人文环境，以及怎样去适应、服务于自己所在的环境。

　　数学教育
　　我校的数学课程意指进一步培养学生的数理知识、运算能力及运用数学思维。我们的课程目标是让*们达到以下的要求：
　　数字理解：
　　培养学生的数字运算能力，让学生们能够跳跃识别0-200之间的数字，并且掌握100以内数字的加减法和机械算数法。学生们还要循序渐进地学习、小数及分数的加减乘除运算。
　　数列规则及数字关系：
　　培养学生跟据数列中3至5个数字来分析数列规则并继续完成数列，学习等式及不等式，以及数字符号的意义。
　　形状及空间：
　　学生们会学习不同的时间单位，包括周、月、日、年，并且学会使用不同的计量单位来测算长度、高度、圆周长及总重量。*们也会学到二维、三维图形知识，包括立方体、球体、圆锥体、圆柱体、金字塔形、正方形、长方形，圆形等。
　　统计学及概率：
　　培养学生们用图表进行统计。

　　社会学
　　我校这门课程主要培养*们关爱他人的品德和积极向上的人生观，并培养*们为别人着想的良好品质和社会功德心。社会生活课着重培养学生们的独立判断能力及举一反三的能力，让*们可以从以往的经验*到为人处世的哲学。这套课程的重点为：
　　社会生活技能：
　　*们要学会用地图辨认方向，认清地图上的标识并运用到课堂及社会生活中。
　　自我认知、社会认知及文化认同：
　　*们会探索社区环境并学会为社会及公众做出贡献;学生们会在加拿大学校文化环境和其他文化环境中发展自我认知感、语言交流能力及文化认同感
　　规章化：
　　学生们会学习学校及集体中的规则、制度，明确自己在团体中的角色和责任。
　　经济技术学习：
　　学生们会学习货币的使用，并了解货币对人们生活的影响。
　　人类及环境学习：
　　学生们会学到地形、水纹对他们生存环境的影响。

　　对英语水平的要求是怎样的？
　　并不是所有学生都能在入学时就达到精通英语的水平，常春藤国际学校将为需要语言帮助的学生提供额外的语言*。
　　以上就是北京常春藤教育的内容，希望对大家有所帮助哦。