北京咔咔思维记忆训练班

　　咔咔拥有行业经验丰富的核心运营团队、*的师资队伍、互联网技术支撑。未来3年，将成为学能、情商类教育的领跑者，为股东带来丰厚的资本回报。

　　咔咔学商教育是是经亚洲所有记忆学研究者共同的导师，亚洲记忆学鼻祖叶瑞财博士(马来西亚华裔)正式授权，由世纪新龙(北京)文化传播*发起的，以全脑记忆法为核心技术，以专注、沟通、行动、自信等情商训练的教育公司。

　　咔咔360°学商周末班

　　1.【课程简介】

　　2015年5月咔咔学商将推出灵活约课制的周末班，旨在*周末班让*更快学习和掌握高效的记忆方法和快速阅读方法，可快速记住古文古诗、数字、图像、以及混合型的数据。早学早用，*可省下大量的读书时间，更健康的享受成长的喜悦。

　　本课程特别适合*3-6年级,*1-3年级繁重学业压力的*，学会之后可将所学的多种记忆方式套用至所有学习、考试中，减少考试压力，提升考试成绩，并增强学习兴趣，从此，学习不再有抵触!

　　2.【招生对象】

　　*3-6年级,*1-3年级繁重学业压力的*

　　哈佛研究：是什么在影响*成绩出人意料!(一)

　　研究者开列出16项关于家庭的因素，然后逐一统计分析这些因素和学生成绩之间的关系。本文仅指成绩，不涉及情商之类的考虑。

　　这16项家庭因素是：

　　1、父母受过良好教育;

　　2、家庭非常和睦;

　　3、父母有着很高的社会经济地位;

　　4、*近刚刚搬到一个比较好的社区;

　　5、母亲是在30岁(或者30岁以后)的时候生下*个*的;

　　6、母亲在*出生以后到上*园之间的这段时间里没有工作;

　　7、出生时的体重较轻(指不是过重婴儿);

　　8、参加了*发展进步计划;

　　9、父母在家说英语(这一项可以替换为父母在家说主流社会语言，在中 国就是汉语);

　　10、父母经常带*去博物馆;

　　11、是领养的;

　　12、经常被打屁股;

　　13、父母参加家长教师协会(PTA，一种在美国很流行的家长参加的教 育组织)

　　14、学生经常看电视;

　　15、家里有很多藏书;

　　16、父母几乎每天都给*读书;

　　你或许可以自己先猜一下，这16项因素中，哪些和*的成绩有关，哪些无关。

　　研究者的统计分析结论是：

　　和学生成绩高度相关的8项因素是：

　　1、父母受过良好教育;

　　2、父母有着很高的社会经济地位;

　　3、母亲是在30岁(或者30岁以后)的时候生下*个*的;

　　4、出生时的体重较轻;

　　5、父母在家说英语(这一项可以替换为父母在家说主流社会语言，在中 国就是汉语普通话);

　　6、学生是领养的;

　　7、学生的父母参加家长教师协会(PTA，一种在美国很流行的家长参加 的教育组织);

　　8、学生家里有很多藏书;

　　和学生成绩无关的8项因素是：

　　1、家庭非常和睦;

　　2、*近刚刚搬到一个比较好的社区;

　　3、母亲在*出生以后到上*园之间的这段时间里没有工作;

　　4、学生参加了*发展进步计划;

　　5、父母经常带*去博物馆;

　　6、学生经常被打屁股;

　　7、学生经常看电视;

　　8、父母几乎每天都给*读书;

　　很困惑，对吧???许多往往被认为是很有影响力的因素，比如搬家到一个比较好的社区，经常带*去博物馆，每天给*读书，却被证明不能影响*的成绩。

　　而另一些因素，比如出生时*体重较轻，和晚育(30岁才生*个*)，却被证明可以影响*的成绩。

　　哈佛研究：是什么在影响*成绩出人意料!(二)

　　这两组家庭因素的分布，其中有什么规律?

　　研究者指出，规律就是：

　　那8项影响*成绩的因素，很多表明的是父母本身的特点，即“父母是一个怎样的人”，所谓的“以身作则”;

　　而那8项不能影响*成绩的因素则是父母的行为，即“父母对*做了什么”。

　　换句话说，在教育*时，父母自己是什么样的人，远比他们对*做什么，采用某种教育方法，更重要，更能影响*。

　　这个结论的意义远比看上去深刻得多。

　　实际上，除了遗传因素，决定*学习成绩和人格发展的，一定是父母的行为，包括他们对*做了什么。那么，为什么说父母是什么样的人，比他们对*做了什么更重要呢?

　　那是因为，真正决定你在日常生活中做什么的，是你是个什么样的人，而不是你有意去做什么事。刻薄一点儿说就是：

　　你装得了一时，装不了一世。

　　你是个爱读书的人，家里有很多藏书，就算你没有坚持每天给*读书，你天天兴致勃勃手不释卷的样子，也会被小*看在眼里记在心上。他们会认为读书是生活的一部分。当他们认字以后，就会自然而然地读书。

　　如果你的*爱好是打麻将，家里日日都有牌局，天天出入的都是牌友，两口子讨论的都是牌技和牌运，就算你每天晚饭后坚持给*读上一小时的书，小*对书的兴趣也不会比对麻将更大。对他来说，麻将牌而不是书，才是生活中必不可少的内容。

　　政治家的*，从小就看到父母在家中举行政治集会，和同事商讨各种政治话题，很自然地就会掌握其中的言谈举止和交往技巧，虽然他很可能意识不到这是在学习。

　　商人的*，从小就见惯进货销售、盈利亏损。如果他长大以后决定经商，即使是新手，他对商业的理解和兴趣，也和那些父母一辈子拿工资从来不知道商业风险为何物的*大不相同。

　　当然，论及人，结论永远不会绝对。相反的案例一抓一大把。而且，上述规律，不应该成为个人逃避努力的借口。决定你生活和命运的，永远是你自己，而不是你的父母或其他人。

　　揭示这条规律的意义在于，它告诉我们：

　　教育子女的方法多种多样，但说到底，你想要*成为什么样的人，*的办法是自己先成为那样的人。或者说，你的性格和优缺点，很可能就是你子女未来的性格和优缺点。

　　诚实者的子女也可能成为骗子，但更多的骗子，是从小就从家里学到了撒谎和欺骗之术。勤奋者并不能确保*一定也同样勤奋，但如果你日上三竿还在高卧，就别为*的懒惰而怨天尤人了。

　　记忆大师支招：几岁应该切换记忆方式(三)

　　怎样切换呢?就是从以声音记忆为主逐渐切换为以理解记忆为主。理解的本质是展开想象，因此，记忆方式的切换，也就意味着要从以前以朗诵为主的声音记忆，逐渐切换为以发挥想象力、让大脑充满图像的理解记忆(甚至图像记忆)为主了。

　　然而，大部分人都是不习惯改变的，或者不知道如何去改变，因此，还是一直停留在以前那种依靠声音来机械重复的死记硬背的老路上。

　　只有少部分*，他们在不自觉之中，慢慢地完成了记忆方式的切换，能够开始根据文字的内容来展开生动丰富的想象，因此记忆能力提升了，理解能力也提升了，以后的学习就能轻松应付。

　　还有更少一部分*，他们能够在理解记忆的基础上，在发挥想象力的同时，多多少少总结了一些图像记忆的技巧，灵活地运用了一些初步的图像记忆方法，记忆能力就更上了一层楼，记忆与学习就显得更轻松了(能考上清华北大等名校的尖子生，许多都属于这种情况)。

　　因此，10岁左右(四年级左右，有些人早一些，有些人晚一些)，是记忆方式切换的关键时期，这个年龄段机械记忆的能力开始下降，而理解能力开始上升。

　　如果在这个年龄段能够平稳地完成记忆方式的切换，开始懂得把想象力运用在学习之中，那么，学习起来就会显得比较轻松，对学习也更有自信、更有热情，也比较容易获得优秀的学习成绩。

　　相反，如果在这个年龄段没有完成记忆方式的切换，还是停留在死