*早期幽默感训练

    美国许多父母在婴儿刚刚出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。一个典型的例子是：当父母故意抱着*作“下坠”动作时，一些*在体味下落感的同时，还会无师自通地意识到是大人在跟自己闹着玩，小脸可能会漾起笑容。1周岁左右的*已对他人的脸部表情十分敏感。在他学步摔倒时，不妨冲她做个鬼脸以表示安抚——此时他往往会被你扮的鬼脸引得破涕为笑。2周岁时的*已能从身体或物品的不和谐性中发现幽默。

    3岁*的智力已发展到能认识不和谐中潜藏的幽默感。当妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，*见了即会一边摇头一边大笑不止。你还可以默许*装模作样戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，他会边模仿边大笑。4岁左右的*特别喜欢“做家家”，或扮卡通人物。当你发现你的儿子与邻家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色，并演得十分投入时，你不仅不要阻拦，而且自己还可以客串进来扮演个坏蛋之类的小角色。

    待*长到5岁至6岁时，便可能开始对语言中的幽默成分十分敏感。如，同音异义词和双关语的巧用，绕口令的学习，都能使他们感到趣味盎然。与此同时，你也应鼓励*学习猜谜，甚至由*自己编一些简单的文字谜语。7岁的*大多已上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。如果此时大人们能作出引导，让*们知道什么是粗俗、什么是幽默，那当然更是明智之举。8岁以后的*已初具幽默感。父母应注意倾听【龅牙兔*情商教育】*回家后讲述的有关学校生活的小笑话，并发出会心的欢笑。这也是一种父母对*的幽默感做出肯定的表示。