新托福听力

　　学生在托福听力课的时候经常会问到一个问题：老师我笔记要记到什么程度？记哪些内容？是听到的每一个字都记下来，还是只要记个大概？我每一次的回答是：听懂开头后，只要记下每一个段落的点；每一个点后的解释或例子听懂即可不要多记。但是学生还是会用疑惑的眼神看着我，眼神中可以看出，什么是听懂开头后只要记点就可以了？笔者猜测很多考生都会有这些疑惑，那么朗阁海外考试研究中心的老师就来分析一下我们托福听力听什么？记什么？

　　首先了解题目在录音中的分布

　　很多考生都知道托福听力的题目类型，但是如果我们能了解题目的分布，就能更高效地完成题目。从目前讲座的特点来看：*和第二道题目多数出现在开头段落部分；第三，四，五题依次在每一个段落的点里；第六题可能是结尾段录音或重听题。若是考生不知道题目的分布，那么可能的错题就会出现在第二题或第六题的重听题上。相比较而言，重听题要是出差错笔者认为还情有可原，但是其它五道题目是绝对不可以出错的。

　　听懂开头段落的重要性

　　1.首先考生们得知道目前托福听力讲座开头段落的特点。

　　A.开场白教授和学生问答环节导出话题的主旨：比如TPO 7Lecture 3--人类学话题研究birch trees,教授让一位男生说说这种树的特点：waterproof,pliable…同样的内容在TPO 34Lecture 4--商业话题中也出现了：教授让学生说说商品的life circle,学生就完整地回答了：new products--not know,people not serious treat…then,sell quickly…fade…然后老师就马上说leader face choice(fresh or risky ideas)这个主旨。

　　B.教授自己直接说出主旨：比如TPO 27Lecture 1--coral reef,decrease,at alarming rate…But technical methods…recovery.

　　C.很长的背景开头后再出现主旨：典型的题目就是TPO 30Lecture 3--Earth Science--*开始的时候，教授就介绍了一个地方由于人们开矿成为了贫瘠的土地，后来人们开始恢复改造那里，然后举了具体改造的例子，又说到改造的过程中又出现了新的问题这个主旨。类似的例子可见考古学话题TPO 33Lecture 1,首先讲了一个比埃及金字塔都古老的passage graves,再解释了passage可以用来干什么，引出了passage graves的介绍的主旨。

　　2.听懂了开头，我们在接下来的环节中只要记与主旨相关的点即可，点记到后，后面的解释和例子说明其实只要听懂即可，不要记。以刚才提到过的几篇TPO说明，为了让考生们更加清晰地看懂，笔者以表格的形式展示给考生们：

　　听什么？记什么？

　　从上面的分析中我们可以看出：好好地练习听开头段落录音是非常有必要的。听懂了开头，考生们就可以根据主旨点来预测自己要听的内容（如同上面的表格）：每一个点就是题目中的细节题目；每一个细节后面的阐述（例子或对比例子）就是可能的目的题目。根据上面的表格，每一个点后面的例子只要以听为主，听懂后记个关键词即可。比如当录音中的题目问及Why does the professor(student)mention(discuss)…?那么这类题目就是顺着例子去找点，和例子本身是没有关系的。比如TPO 33Lecture 1--讲的是MBWA在商业中的运用，在一个点：用于politics后录音中出现了例子mayor…那么考生不要多想，这个点就是前面那个商业模式的理念可以运用于政治领域的例子。还有要提醒考生们的是，录音还有20多秒要结束的时候，那个结尾段录音是必须要记的，结尾的模式可能是一个细节点，如TPO 7Lecture 3,TPO 27Lecture 1。也有可能是教授的态度，如TPO 25Lecture 1,该讲座教授就在结尾段落说lead to unintended consequences…,而本篇讲座的*后一道题目就问及到了这句话的含义，类似的还有TPO 32Lecture 4:be affected by…genre。当然还有一种结尾就是总结全文（虽然不会出考题，但是不记到怎么知道是什么结尾方式）。

　　听什么？听开头！听点！记什么？记“点”和关键字眼“例子”--点就是题目中的细节题目，而例子就是题目中的“目的题”。抓住了每一个点，那么全文的脉络就清晰了，而每一个点后的阐述只要略记听懂即可。
　　以上就是新托福听力的内容，希望对大家有所帮助哦。