北京环球雅思培训学校

　 【北京环球雅思教育◆24小时咨询热线：400-888-4846 QQ:2080173957 ◆学雅思语言具有全国雅思、托福、SAT、GRE、PTE、*、BETS、BEC商务英语、职称英语、国际预科课程、四六级、外教口语、中教听说、新概念英语、词汇语法发音、夏冬令营、法德西意多语种、留学文书写作中心、职业网校、英语网校、政府及企业团培、英美公派奖学金申请、大学国际课程委培、英语教材开发等项的综合性学校】

　　环球雅思2005年9月受到教育部部长和陈香梅科教文奖的表彰。10年来以驰名独特的“环球实用应试教学模式”，迅速发展成为具有全国雅思、托福、*、BEC商务英语、职称英语、国际预科课程、四六级、外教口语、新概念、词汇语法发音、夏冬令营、日韩法德西意俄多语种、留学文书写作中心、职业网校、英语网校、政府及企业团培、英美公派奖学金申请、英语教材开发等项的综合性学校及大型网校，成为*个*教育行业旗舰连锁机构，被称为“*人的英语学习强国”。

　　环球雅思学校被评为全国十大知名学校，荣膺搜狐网“2007年度十大教育品牌*”，*企业21“未来之星”教育机构，为*民办教育创新做出巨大贡献。

　　课程介绍6-6.5分

　　招生对象: 2个月-3月时间备考的考生，应届、往届大学在读生或毕业生，大学英语四成绩优秀或大学六级成绩、雅思4.5分成绩、短期内要参加雅思考试的学生。

　　课程特色: 需经入学测试进行相应课程，并签订*协议；10人超级精品小班封闭式集训，全程授课加*加班主任管理，三管齐下，实现三重保障，网上“学员成绩管理”方便家长监督学习、*老师督导早读、晚自习，*学习效果；电话短信沟通汇报，便于家长时时跟进学生学习生活状况。

　　教学特色:紧扣雅思考试，课型紧凑、内容完善，让考生在短时间内掌握各项技能。每班配备经验丰富、责任心强的专职*老师，设专项*教学。

　　师资分配:多名教师分项授课(含外教口语)。

　　教 材:环球雅思强化技巧标准教程，剑桥雅思考试系列丛书、环球雅思内部讲义等，具体以实际发放为准。

　　上课时间:周一至周六08:45-11:25 13:45-16:25。

　　课外*:早自习 每周一至周六8:05-8:35 晚自习 每周一至周六 19:00-21:00。

　　雅思*班

　　雅思25人4.5分起点班（保6冲6.5分班 / 全日班）

　　招生对象: 英语功底薄弱，相当于雅思4.5分左右基础，需要巩固英语功底，短期内取得理想雅思分数学员。

　　班级特色:

　　★ 25人小班型，提高教师在教师过程中对每个学生的关注度，课堂教学更多揉入个性化*。

　　★ 课程内容设置依据学员实际英语水平，课时充足内容系统，高度契合基础薄弱学员的学习特点。

　　★ 用充分学时夯实语言基础，确保语言水平提高后进行雅思考试技巧讲解。

　　★ 主要针对英语基础薄弱者，增加雅思词汇语法阶段内容，让考生在短时间内提升英语基础，快速进入雅思段复习。

　　教学承诺: 根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6-6.5分。

　　包含内容: 雅思基础、雅思强化以及雅思技巧应用和冲刺，以6.5分为目标，循序渐进的提高学员英语能力，进而取得理想的雅思分数

　　考试报名: 办理全国35个考场30天后的任意雅思考试

　　师资力量: 教师均毕业于英联邦及北美著名高等学府，不仅英文精湛、教学经验丰富，而且对于考试备考技巧深度认知。他们善于根据*高*生的认知特点，*启发、讲授、互动与实践的教学手段训练学生听说读写各项语言技能，引导学生扎实地掌握应考技巧与考试夺分策略。

　　雅思口语考前冲刺高分6人小班

　　课程背景：据雅思考试数据分析，对于*考生，雅思口语是*令考生担心的科目。课程跟踪和结合雅思考试*新动向，精讲*新话题，一对一、多对一模拟实战演练，分析考官取分点，疑难解惑，环球*将会使您的口语高分梦想。

　　招生对象：即将参加雅思考试，短期掌握技巧提高口语成绩的学生。

　　教学特色：精英团队授课：捕捉*新考题，模拟实战演练，分析精讲难点；突破传统大班授课方式，灵活、高效、实用的VIP 小班教学方法，在*短的时间内实现目标分数；掌握*应试技巧，有的放矢；*预测及建议。

　　雅思6.5分强化精品课程

　　招生对象：大学英语四级水平以上学生

　　授课内容：听力6次、口语6次(考官和技巧中教联授)、写作6次、阅读6次

　　包含内容: 批改课后布置作业，课后答疑。

　　课后专项*:大课结束后，可选择弱项*<*单项班>或*一对一VIP*。

　　培训目的：根据学生入学测试，承诺雅思综合成绩6分。班级享受优惠无退费。

　　授课教师：

　　环球雅思*授课。

　　使用教材：(免费)6本书、2张听力mp3含《剑桥3、4、5、6、7、8》内容、独家机经下载、*教学法补充资料。

　 入学测试: 在开课前，接受“环