沿着蜿蜒的北京高速一路向北，绿树掩映之中，红墙尖顶之下，有一大片充满异域风情的现代建筑群，这就是蜚声国内外的北京爱迪国际学校。从创立到现在，北京爱迪学校在LydiaLiu校长的引领下，已经走过了16年的时光。如今的北京爱迪学校已拥有从*园到*完善的国际教育体系，其教育理念和教学质量始终走在国际教育领域前列。从当初的筚路蓝缕到如今的硕果累累，北京爱迪学校始终坚持着国际教育的理念和梦想，铸就了爱迪国际教育的灿烂和辉煌。作为这一所知名国际教育机构的掌舵者和引路人，LydiaLiu校长坚持教育行业20载，执着于国际教育16年。是一种怎样的力量，让她执著坚守在教育行业，始终不改初心？

 

　　走进爱迪，走进LydiaLiu校长。爱迪的发展历程，宛如一幅深邃而悠长的画卷，满满铺展延伸，大放光彩。回望这风雨十六年，爱迪的一砖一瓦都凝聚着她的汗水，一草一木都倾注着她的热情。岁月流转，让我们和LydiaLiu校长一起再次踏上寻梦的征程！

 

　　北京爱迪国际学校刘莉立校长

 

　　*部分海外寻梦

 

　　LydiaLiu女士先到美国，再到澳洲。多年的海外求学、工作经历，让LydiaLiu女士深刻地认识到了中外教育体系的差距和差异。澳洲的教育更加人性化，考生的成绩并不完全取决于*后考试，平时的表现也被纳入考察范围。澳洲的教育也不是简单地告诉你结果，而是更加注重学生探索、求知的过程，告别“答案*”的弊端，积极引导学生去发现问题、解决问题。全新的教育理念、崭新的教育模式，让LydiaLiu女士激动不已。她确信，在全球化市场经济环境下，*更需要这样的多元化人才。这一切更加坚定了LydiaLiu女士回国从事国际教育的决心。

 

　　1999年，LydiaLiu女士在结束澳洲学习和调研后回到*，开始了筹备她的国际教育事业。她*大量的市场调研发现，语言是制约广大学子的*障碍，全方位的留学渠道和信息成为广大学子的又一障碍。她当机立断将雅思引进*，成立了*首个专业的雅思培训教学机构——北京市朝阳区中澳培训学校。全新的教育模式，使得雅思培训事业风生水起。LydiaLiu女士并没有安于现状，而是更加深入、更加系统化地将澳洲教育理念引进*。她决定在*开创全日制国际教育，1999年她创建了北京爱迪国际学校。她设想从低年级开始，从*直至*，全方位采用国际教育模式和理念，培养具有国际化视野的复合型人才。

 

　　建校的过程并非是一帆风顺的，曾面临无数的困难。面对困难，刘校长带领她的团队并没有退缩，而是迎难而上。她从事国际教育的梦想就像一颗种子，在阳光下顽强成长，历经坎坷终于长成参天大树。她说“只有把学校做起来，培养出人才，口碑才能相传。”LydiaLiu女士凭着坚定的信念，重金聘请*海归教师、外教团队，研发适合*学生的校本课程，用高*应对外界质疑。北京爱迪学校在艰辛和汗水中，一步一步逐渐进入正轨，逐渐形成自己的办学特色和理念。

 

　　第二部分以爱启迪

 

　　人们常说校长是一校之魂，有什么样的校长就有什么样的学校。一个好校长就是一所好学校。几十年的教育生涯和国外工作、生活经验，让LydiaLiu女士形成了明确的治校理念和治校方略。“我们要做的教育是用爱启迪人的心灵。以“爱”启迪，故为之“爱迪”。”LydiaLiu女士深刻地阐述了爱迪教育的办学初衷，她将自己的教育梦深深地根植于爱迪。行走在爱迪校园，你总是能看到她忙碌的身影。她深邃、平和而大气的目光，内敛中又不乏坚韧和宽厚，总能给人以温暖，让人获得信心与鼓励。在刘校长的指引下，爱迪学子正按照她“学会做人、学会做事、学会求知、学会共处”的要求茁壮成长。

 

　　爱迪全新的教育理念改变了*传统“填鸭式”的教学方式，激发学生的自主性和创造性。“中外结合”的教学方法，全面挖掘学生潜力。独创的校本课程，将*传统文化融入国际化的教育体系中，让*在接受国际教育的同时也有机会接受传统教育的精髓。爱迪*的课程则更加全方面地开发学生能力：丰富的社团活动，锻炼学生的组织协调能力的同时，与国际接轨，培养爱迪学子的国际视野，让爱迪学子在国际舞台上锤炼自我。其特有的国际*，为爱迪学子考取世界名校搭建了良好的平台，并为家长和*提供多元化的选择。

 

　　爱迪学校的老师们善于用各种方式激发学生学习热情和激情，从而培养出学生对学习的浓厚兴趣，兴趣引发学生学习和追求知识的动力。在爱迪，优秀的学生可以在学校的“培优计划”中广博地涉猎各种知识、丰富阅历，参与社会公益事业，全力以赴地冲击世界*大学；对于基础相对薄弱的同学，老师帮助学生分析原因、制定学习计划、组成学习小组，选择适合的课程，确定学生优势课程的重心，以优势课程带动短板科目，*终帮助学生考入心仪的大学；对于思想不稳定的同学，老师循循善诱、敦敦教诲，课内积极调动、课外一一*，为学生搭建展示才华的平台，帮助学生建立自信心，迅速提高学习的动力，使学生彻底摆脱学习被动的状况，*终以良好的成绩考入理想的大学。

 

　　“每个*都是天才，只要我们正确的引导”，LydiaLiu女士说“相信在未来，*的成功不仅看学术表现。每个*都是不一样的，他们身上闪烁着不一样的光彩，我们发现并拓展这些特点，形成他们独具一格的特点，进而形成优势。”北京爱迪学校可以全方位提供各种通道，让每个*找到一个起点，让*的未来有多种可能。各种课程兴趣的培养，规划个人发展方向。

 

　　“我们希望调动学生的能动性、创造力和广阔的视野。一座高品质的学校，其*核心的精神和品质是引导学生的学习态度，积极地鼓励学生探索新的知识和帮助学生做好准备，在国内和国际舞台上迎接各种挑战。”LydiaLiu女士说道。

 

　　丰富的社团活动也是爱迪的一大特色。社团活动包括学术性活动、公益服务性活动、科学创新性活动以及文艺性活动。同学们根据自己的爱好找到他们想要加入的社团，各社团会安排相关专业的指导老师，引导并监督学生能够以正确得方式去掌握一些专业技能。同学们也在社团活动中得到了锻炼，对于创新能力、动手能力、合作共处能力、组织协调能力和个人责任感的培养都是很大的锻炼。同学们在这些能力的培养*会了如何更好得关心帮助他人，如何沟通协调活动，如何按照*的逻辑方式完成任务的进行。这可以为出国留学奠定了很好的基础。北京爱迪学校有一个“1590”公益社团。学生们查阅史料的过程中发现明朝万历年间，**个有记载的民间非营利机构“同善堂”成立。早在四百年前，先人们就意识到了社会责任感的重要性，“1590”即源自于此。1590社团组织了“爱心义卖”、“微笑一秒钟”、“太阳村活动”等一系列活动，真正践行了公益行动。

 

　　北京爱迪国际学校校园景色

 

　　第三部分硕果累累

 

　　在LydiaLiu校长及其教学团队的不懈努力下，北京爱迪学校收获了累累硕果。爱迪学子们一次次在国际舞台上大放异彩，用自己的精彩表现赢得世界认可，为*学子开辟一条崭新的国际教育之路。

 

　　自建校以来，爱迪学校便引进了澳洲本土的课程。爱迪学子们每一年都用自己的实力刷新国际*的纪录，澳大利亚国际*（WACE）、美国*、英国*A-level*，爱迪学子们用自己优异的成绩叩开世界名校的大门、走向世界的舞台。

 

　　16年的时间，爱迪的教学质量不仅完全达到了澳洲课程委员会的标准，并且连续5年的毕业生创造了上百名学生成绩进入了排名ATAR90以内的教学成就。爱迪的同学们孜孜好学，并积极参加国内外的各种学术交流和竞赛活动，每一年都有十几名同学在澳洲举办的科学、会计、数学竞赛中获得特等奖、一等奖、二等奖，2011年的管理竞赛爱迪学生包揽冠亚军。爱迪优异的教学成果不仅在*本土树立了中澳合作办学的成功典范，而且吸引了来自澳洲乃至世界范围内十几个国家的学生到爱迪来求学。爱迪的学生至今保持着100%升入澳洲大学，85%升入澳洲国立、墨尔本、西澳、阿德雷德等著名大学和精英专业的骄人成绩。

 

　　2011年12月28日，澳洲*成绩揭榜，爱迪毕业生武慧婷以ATAR99.9的优异成绩位列澳洲所有考生的前0.1%；杨婉宜同学、张译月同学取得了99.05的高分,令人瞩目。武慧婷同学还获得数学和化学两个单科的*高分数，夺取了两项单科状元的桂冠。此新闻一经刊登，在澳洲教育界引起巨大的反响。

 

　　现在在中澳两国政府、经济、电子电器、工程、科技、医学等各个重大领域都可以看到爱迪学生的身影。其中2006年的毕业生张远同学被世界四大会计事务所之一的毕马威公司聘用，并获得澳洲绿卡居留在澳洲；2007年考入墨尔本大学的高远同学，顺利完成本硕博生物医学和临床医学连读课程，居留在澳洲，年薪22万澳币；王一舒同学就读阿德莱德大学，在大一时就被德勤会计事务所所选中作为培养对象，毕业后聘请为审计师等等。